培养一个优秀孩子,一定要给予孩子充足的心理营养。(好文分享)
培养一个优秀孩子,一定要给予孩子充足的心理营养。
心理营养从新生儿期就要及时给予孩子。
不要以为他(她)是个不懂事的婴儿,吃饱穿暖就好。
孩子幼年给予充分的心理营养,才能成长为一个健康向上具有竞争力创造力的人。
否则孩子会存在这样那样的问题,终其一生都在追寻缺失的心理营养。
幸福的人,一生被童年治愈;不幸的人,用一生治愈童年。
林文采博士认为孩子从出生起就必须给予孩子五大心理营养。
第一,无条件地接纳
孩子刚出生,什么都是未知数,父母要无条件接纳这个幼小的生命。
给予他成长必需的爱和照顾。
第二,在我的生命中,你最重要
在孩子婴幼儿期,孩子在确认,在父母的生命中,他(她)最重要,他(她)是排在第一位的。孩子有需求,父母需及时满足。在孩子心目中,他(她)是父母最重要的人,父母是他最重要的人。孩子心目中的“重要他人”的建立,对孩子的健康社会化非常重要。
若孩子的生命早期没有找到对孩子最重要的人,
也就是“重要他人”,孩子终其一生都在寻找的路上,孩子也不太能够全力做一些有意义的事,因为他忙于解决困扰他的人生最重要的课题。
第三,安全感
孩子从4个月开始,逐渐进入了人生的另一个阶段,逐步成为一个独立的人。
孩子从4个月到3岁,是孩子和父母逐渐剪断心理脐带的过程。
这个过程没做好,孩子永远不知如何独立。
此时父母必须共同创建一个温暖的小家,爸爸给予妈妈关爱,使妈妈有稳定的情绪,父母给予孩子稳定的安全感。
这个年龄段的孩子对外充满了好奇,想探索外界,会离开妈妈去玩一会,又回来找妈妈,要求抱抱,确认是安全的,
又会离开妈妈玩一会,又来找妈妈,如此反复,每次确认都是安全的,孩子才能逐步分离,成为一个独立的人。
第四,肯定、赞美、认同
孩子在四一五岁,有了自我意识,孩子自认为表现好的需要父母的认同和肯定。
此时父母的认同肯定,会使孩子充满自信,明白自己是个有价值的人。
这使他以后有勇气面对人生的各种问题。
第五,学习、认知、模范
6一7岁的孩子需向一个模范学习,学习解决生活中的问题,学习管理情绪,并逐步有自己的认知。
当然这个模范就是父母,父母的一言一行就有意无意地被孩子模仿。
孩子从父母处学来的东西又影响孩子的一生。
做个好父母不易,培养个优秀孩子也不易,都需不断学习提升。