5.31

所谓教育就是尊重儿童的个体独特性，优先考虑儿童的幸福，儿童就是未来，看待儿童就是看待可能性的发生，教学就是一门迷恋儿童成长，探讨如何与儿童相处的学问。所以教育学的根本条件在于爱和关心，希望和信任以及责任感。