线上教学总结日记（三）

经过一周的学习和揣摩，逐步掌握了在线课堂授课和直播教学的一些技巧，在上课的过程中和家长也开始共同适应这种学习方式。

在钉钉群给同学们上课可谓一波二者三创新。一波是注册了钉钉，建好班级群，不知怎么上课？

一折是能用一体机给同学们上课了，却不知在一体机上如何观察到所有学生的学习状态，直到利用电脑给同学们上课以后，才找到观察同学们上课的方法和调节按钮。这样就可以指导同学们上线后如何调整自己的设备，让自己很好的进入学习状态，可以随时调控学生，让孩子保持良好的姿势，全身心地投入到学习活动中。

二折是利用电脑上课，网络拥堵，不能利用在线上课，只能利用普通直播，却忘了开启连线模式，使第一节直播课又转为在线上课。周一居家办公的却出现了问题，因为在线上课的太多了，网络出现拥堵，在线上课不能进入，直播课堂也不能用，电脑提示我要用普通直播，可是普通直播教学我还没有试过，开始直播以后没有开启连线，家长和孩子们都在焦急等待，我的心里就像热锅上的蚂蚁。没办法我只好过了退出，重新开始线上教学，因为过了有十几分钟，高峰期过去了，所以又能上课了，这才把这节课的任务完成。

于是我又用自己和老公的手机建了一个试用群，揣摩直播教学的连线方式，终于掌握了方法。第二天还是不能在线上课，吸取昨天的教训，开启普通直播，上了一节比较成功的直播课。

在这个过程中，家校平台的作用不可小觑，家长为孩子们的学习提供各种便利：和家长沟通交流发现的个问题。一是学生学习的环境不行，有的同学在一个大房间里，家长们走来走去，这样不行，有的和弟弟妹妹在一块，也不行。最好给学生准备一个单独的房间，上课的时候提前帮他做好准备，其他人不要影响他。二是学生学习时打开摄像头，老师可以随时和他沟通交流，这样他的注意力会集中一些，学习效果也会更好。对于一些打卡或作业类，提交前嘱咐学生一定要检查一下再提交，要按时提交，养成检查的习惯，养成按时交作业的习惯。三是一定要养成早起的习惯。家长们自己可以设置一个时间我们都是成人，这个我们是能做到，但孩子不一定做到，这需要家长的督促和提醒。四是要给学生准备一些体育类的器材，比如跳绳，皮球，毽子之类的，下课老师叫学生活动的时候一定要活动，做到动静结合，这样对学生的身体有好处，不要上完课接着做作业，最少有十分钟左右是活动的。

和家长沟通后解决：一是家长为学生准备好硬件，准备好电脑、手机或平板等上线的设备，确保网络正常运行；二是给孩子准备一个安静的环境，不要有任何干扰；三是家长每天需要提醒督促孩子按时上线，做好课前的学习准备。

语文学习和其他学科不一样，实践性比较强，于是在一般普通上课的基础上进行了一些创新。第一是在课堂的开始整合音乐教学，播放五到十分钟的音乐，让同学们接受音乐的熏陶，这也要根据上课内容更换音乐内容。第二是发挥班主任的作用，整合体育课堂，课堂结束组织学生课下的体育活动，让学生们做到劳逸结合。第三课间活动丰富多彩。为了培养学生的动手能力，举办各种形式的展示活动，比如举行网上诗集展示会，诗歌朗诵会。同学们兴趣十足，制作诗集，准备朗诵内容，课间生活丰富多彩。

自从上网课以来，我和同学们每天都在进步，当看到同学们上课热情高涨，兴趣十足的样子，我也非常高兴。