41期第六次作业

课程输出

大家好，本次课程主题为用思维导图设计你的Ted，会从四方面开展本次分享。

1.演讲简介

2.演讲结构设计

3.克服恐惧心理

4.案例分析

大家有做过演讲吗？其实不论是工作还是生活中，处处可见演讲，比如你要找一份工作，进行面试的时候，比如你要做一年的绩效ReView，比如你要教朋友如何做一份美味的蛋糕。等等等等。当你有目的性的和听众互动时，其实就是一次“演讲”。

演讲者的目的，从宏观上来说，是演讲者和听众达成共识， 使听众改变信息、能力、行为或是信念，激起行动，从而推动人类社会向理想境界迈进。

微观上来讲，每一个演讲者的每一次演讲的都有不同的目的，比如财务报告会，改变的是听众信息的数量以及内容，比如烹饪秀，提升的是听众的烹饪能力，比如营销宣传，改变的是听众对于所营销产品的看法，从而激起听众的购买欲，而毕业演讲，则是通过对于毕业生活的总结，改变听众的信念，提升听众对于未来生活的信心。

在演讲圈中，Ted稳稳占据一席之地。2001年安德森买下Ted会议，并把它变成了非盈利机构，每年一次举行大会，并把大会演讲做成视频放到互联网上，供全球观众分享。它的宗旨是值得传播的创意。Ted的这样一种形式，使得很多很好的想法得以全球传播，潜在的价值是无限的。

假设你要做一次Ted演讲，你会怎么做？

演讲并非人生而具备的一项能力，当你接受万众瞩目，进行一次演讲，紧张是非常正常的反应。听众听到的只是最终呈现出来的演讲。而要做一次好的演讲，让听众和演讲者产生共鸣，前期的准备工作是必不可少的。

演讲从头开始准备到最终的呈现，可以分为计划、准备、练习、演讲四个步骤，亦即演讲的4P。

2.演讲的结构设计

正式准备演讲稿之前，我们需要准备好三桶水，和演讲相关的想法收集，个人演讲定位即我是谁，演讲对象定位即他们是谁。打好这三桶水，我们就完成了演讲的第一步计划，也就是信息收集的过程。

信息收集好后，我们就可以开始准备演讲稿了。演讲稿分为五部分，标题，称呼，开头，正文以及结束语。

标题设置要醒目新颖，吸引听众注意力。举个例子，马云做的一次另类演讲 爱迪生欺骗了世界，这个标题就吊足了听众胃口。

称呼即对听众的称呼，要结合具体的听众对象进行称呼，比如…，称呼一出，听众就开始准备好聆听了。

开头要营造好气氛，打开场面，引入正题。们有很多方法可以做好开头，比如实例、故事、自我介绍、感激观众、利益吸引、问答、道具展示、名人名言、制作悬念、开门见山等等,大家可以结合实际情况运用。

正文的呈现形式，结合演讲改变的对象，分为情况报告、解释说明、营销推广以及戏剧表演。情况报告通过传递事实以改变听众的信息。解释说明增长的是听众能力。营销推广通过展示营销方案改变听众行为，而戏剧表演通过营造给听众身临其境的场景，改变听众的信念以及视角。

不论哪种形式，我们都要注意通过有声语言标志分清层次，变换内容把握节奏，营造整体感紧密衔接演讲内容。

正文结束后，结束语要为演讲内容画龙点睛、强化听众对于本次演讲主题的观感，营造耐人寻味的效果。

3.克服恐惧心理

演讲稿准备好后，正式演讲开始前，我们需要通过不断地练习熟悉演讲内容。同时为演讲过程中可能出现的问题最好准备。

演讲前的紧张，可以通过语言暗示法、呼吸松弛法、热量释放法、刺激排除法、知音寻求法、手中集物法、冥想法、要求降低法缓解紧张

演讲中，不可避免会碰到一些问题，这里也分享一下几类问题的处理方法。

讲❌时：

1、将正确的讲一遍；

2、自我批驳 举例：“刚才这种说法对不对呢”；

3、将错就错，以歪解来纠正错误

中途忘词：

1、花两三秒迅速回忆

2、回忆不起则另起一行 另起一段

遭遇冷场：

1、准备和主题相关的笑话

2、临时增加提问

3、设置悬念

4、赞美观众

问题回答不出：

1、坦白告之

2、还给提问者

3、转交专业人士回答

4、推迟解答

最后上场：

1、精简内容

2、重复材料更换（多准备内容）

3、与众不同

四、案例分析