你给孩子误贴了多少“不懂事”的标签？

问：

孩子（4岁，女孩）喜欢跟某个小朋友一起玩，还经常主动要去别人家玩，还要在别人家吃饭，我觉得这样的习惯很不好，也不礼貌。

还有就是在外面玩时，看到别人拿的吃的就凑过去看着，甚至还问，你吃的什么，我马上就把她弄走，跟她讲了这样不礼貌，要想吃什么妈妈买，可是没什么效果，下次还是会这样。

应光（新东方家庭教育研究与指导中心主任）回答：

一、我们过于关注如何改变孩子 

感谢这位提问的妈妈。我很理解你的顾虑。孩子喜欢在别人家吃饭，或是凑上去盯着别人的食物看，让你觉得这样很不礼貌，也担心会打扰到别人，给别人添麻烦，所以才会忙着制止孩子。 

相信很多家长都有这样的时刻，当孩子某些行为让我们觉得不太好，或是不能接受时，我们的第一反应就是要教育孩子，管教孩子，让他改正所谓的不良行为。

可是，我们专注于去“改变孩子的行为”时，却忘了去想一想：

“孩子为什么会这么做？真的只是因为不懂事吗？”

“孩子的行为真的有这么糟吗，还是仅仅我不能接受而已？”

“为什么我不能接受？孩子的行为引起了我什么感受和想法？”

这些问题，都是比“改变孩子的行为”本身，更需要我们去思考的问题。

比如在这个案例里，妈妈描述“孩子哭闹非要去别人家，去了后也不走，甚至还要在别人家吃饭”。 

真的是孩子不懂事吗？ 

孩子爱玩是天性，尤其对于独生子女的家庭，在家没有玩伴，所以喜欢去找小朋友玩。到了饭点孩子没玩儿够，希望能继续和朋友一起吃饭，而且大家一起吃饭会很热闹，所以吃起饭来也会额外的香。说到这里，我想起我女儿小时候也有类似的情况，每次我家来客人，孩子都非常开心，人家该走了，她却堵着门不让客人走。这就是我们大人需要去理解孩子的部分。

二、别误把孩子的“特点”当“问题” 

每个人有自己的特点，孩子和我们也不同。如果我们只是从自己的视角出发，就容易把孩子跟我们不一样的部分看成是“问题”。 

比如这个孩子，性格外向，喜欢与他人交往，不怕生。她会“凑过去看别人吃东西，还问你吃的什么”。而妈妈跟别人的交往，就比较注重“界限感”。所以，孩子的行为会让妈妈觉得不舒服。 

事实上，每个人的“界限感”都是不一样的。比如你是喜欢跟别人合住，有的人希望拥有独立的空间；有的人是欢迎客人随时来家里，有的人希望客人来访时提前打招呼有心理准备；有的人是自来熟，跟人刚认识就很亲近，有的人希望保持“适当的距离”，这些都跟“界限感”相关。 

同样，妈妈觉得不应该在别人家吃饭，会给别人添麻烦，但也有人从小就经常在邻居朋友家吃饭，也很乐意留别人在自己家吃饭的。 

所以，不是孩子的行为有多么糟糕，有多么不懂事，只是孩子有自己的特点，而我们不太容易接受罢了。 

类似的例子还有很多。比如我们觉得孩子见了长辈就应该打招呼，不打招呼就是不懂事，就是没礼貌。我们换个角度看，就会发现孩子只是比较谨慎和慢热的类型，他需要心甘情愿、需要时间去跟别人熟悉并建立情感。 

又比如我们会觉得孩子就应该分享，不分享就是自私。在我们眼里，孩子的一个小玩具可以再买，而在孩子心里，他的玩具是他的好朋友，有可能和与大人眼里一套房子的价值没有差别。 

所以，很多时候，我们给孩子贴的标签，都是误贴给孩子的。

三、当我们放轻松，自然有办法 

这里，我给这位提问的妈妈几个小建议，仅供参考。 

1.在社交情境中，如果自己“界限感”比较弱，而对方很注重“界限感”，就需要收着自己，尊重别人的界限。如果自己“界限感”比较强，而对方是比较热情，可以试着更放开自己。也就是说，我们是可以根据交往对象的不同特点去适当调整自己的，我们可以按这个原则去引导孩子。事实上，帮助孩子在社交情境中有得体合宜的表现，绝非一个简单的事情。礼貌的培养要以人际经验的积累为基础，仅仅通过提醒或教育是远远不够的。父母要尽可能给孩子创造人际互动练习的机会，大人也要跟孩子一起摸索和尝试。 

2.案例中的小朋友喜欢在别人家吃饭，别人吃东西她总是好奇，很可能是家长在“吃”的问题上太过关注了。家长越禁止，孩子就越好奇，越想做。当我们放轻松，对这个问题没有必要那么介意和关注，孩子的行为也可能会发生改变。 

3. 如果小朋友玩伴的家长也愿意孩子们在一起玩，只是你心里觉得过意不去的话，可以通过其他方式让自己心里更舒服些。比如给小朋友家带些小礼物或者邀请对方也来自家做客等等。 

总之，当孩子表现出我们不理解或不能接受的行为时，先别急着给孩子贴上“不懂事”、“没礼貌”、“习惯不好”、甚至“品质不好”之类的标签。而是冷静的想想“孩子为什么会这么做，跟他的年龄阶段或自身特点相关吗”，在理解孩子的同时也需要了解自己的感受，“我为什么会着急生气，为什么接受不了”。当我们把这些问题思考清楚了，很多问题就迎刃而解了。