父母的不能承受之重

郑重声明:文章系原创首发，文责自负，本文参与书香澜梦第157期“承”专题活动。

孩子下晚自习回来，给我说了一个让人心情沉重的消息：某某高中有同学跳楼了！

我吃惊不已，忙问他是如何知道的？

如果是真的，这个消息就会被学校和教育局封锁，不让流出让太多人知道。

孩子说:“听班里的 A同学说的。A同学有一位B同学在某某高中，那个跳楼的正好和B同学在一个班。当时他们准备上课，突然那个同学就跑出教室，然后就跳楼了，最后没抢救过来。”

听后我心里很难受，不敢想象那个孩子的父母知道后会怎样？

人世间，所谓的父子母女一场，就是随着时光流逝终将指向渐行渐远的离别。

这时光大多是仁慈的，给父母时间让他们陪伴孩子长大，教会孩子独立面对生活。

可当时光吝啬起来，孩子的离别猛然来临，父母如何能承受得住着这生命之重，人生之痛呢.

难受之余，我开始思考这种悲剧的发生的原因。毫无疑问，原因是多方面，但从家庭这个角度去分析和反思，就会大大减弱其他因素的叠加效果。

1，孩子的生命和心里健康永远高于一切

我们的观念应该转变，孩子的身心健康远比成绩重要。不能将“学习好”、“考上好大学”作为衡量孩子成功的唯一标准。过度关注分数和排名，会让孩子感到他的价值只与成绩挂钩，一旦学习受挫，就容易产生无价值感个绝望。

2，重新审视亲子关系

良好的亲子关系是孩子的“港湾”、“避难所" ，我们不应该把它变成“战场”和“刑场”。我们需要从“权威者”、“管理者”转变为“支持者”和“陪伴者”，给予孩子无条件的爱和尊重，让他知道，无论发生什么，家都是他最坚实的后盾。

3, 多倾听，多沟通，多关注孩子的情绪

对于高中阶段的孩子来说，家长的倾听远比说教来的有用。很多家长习惯于“教育”和“指导”，却忽略了耐心地、不带评判地倾听。我们要创造一种让孩子敢于表达脆弱、压力和痛苦的家庭氛围。当孩子说“太累了”、“不想活了”时，绝不能当作玩笑或矫情，必须严肃、关切地回应。

高中阶段的孩子大多住校，一周回家一次。

4，能够“读懂”孩子的异常变化

情绪变化：长期情绪低落、易怒、焦虑、突然变得冷漠。

言语变化：直接或间接谈论死亡、自杀，说“活着没意思”、“要是我不在就好了”。

行为变化：疏远朋友和家人，放弃珍视的物品，饮食和睡眠习惯突变，成绩骤降，自残行为等。

消极认知：过度自责，感到无望、无价值，认为自己是别人的负担。

当我们意识到这些变化时，一定要重视起来，发掘其背后的深层原因，耐心疏导，帮孩子走出来。