你和“想要的生活”之间，隔着的是这些能力
每次打开微信，扑面而来的就是一阵阵焦虑：
毕业5年，日薪过万；打着飞的，饱览大好河山。
90后男孩，3年时光霸占讲台，成为大家争相追捧的榜样人物。
跻身一线城市，只因他更会“说话”。
说来说去就是，牛人跑得太快，我们这样的普通人简直弱爆了，分分钟都可能被别人取代！
可是，光有焦虑有啥用？你倒是告诉我，我怎么才能过上我“想要的生活”呢？
有人为了过上“想要的生活”，拼命奔跑，回过头来，却忘记自己要去向何方？
其实，“想要的生活”标配是你所“拥有的能力”！
每个阶段，只做一件事情
为了让学员从0-1变身为商业讲师的这个结果发生，在廖衍明老师的《五维商业导师营》三天二夜的课堂上，他的教学手段除了讲授之外，就是training（训练）。按照我们一般的评估标准来看，这样的培训好像挺单调的，形式不够多样化。当我在课间，提出我的困惑，希望多增加些内容并丰富形式时，他用专业说服了我。在他心中，一直坚定地认为：当结果发生的时候，我们就不会那么关注过程了。
当时，我以为他可能不擅长其他的教学手法，找借口推脱而已。
当上完课后，我发现不是我认为的那样，他在每个阶段，只为做好一件事而竭尽所能。从他训练商业讲师这件事上，就能看得出来。
当这个结果还没发生的时候，他是不会开始其他的动作的。就如他所说，他很少到外面去听课，一旦确定要上这门课了，他就会花上5-10年的时间来研究它，把它学透并研究透。
也许，这就是他独特的教学风格和方法。在与他交流课程设计的过程中，他不断叮嘱先做好当下的事，不要在同一时间排的太满，最后做不完还焦虑。
这样的言传身教真的让我太受教了。就像我前段时间，在同一阶段，关注了N多的事件，结果每件事都没有做到最佳，当然结果也不会让你特别惊艳。
想明白这事，懂得取舍后，就不会纠结没有拥有太多而患得患失。什么都想要的人生，迟早会把你拖垮，要舍得持中有弃，专注当下，结果水到渠成。
每件事情，都用匠心精神做好
廖老师不仅一个阶段只做一件事情，还一定要做好。他是个理工男，以前玩代码的，逻辑性很强，做事情前都会有计划，没搞明白的事他是不会轻易介入的。一般他决定做的事，那就一定会按着计划严格执行，直到把结果呈现出来。
就拿这次的《五维商业导师营》来讲，当他决定要做的那刻开始，他选择第一时间走进五维课堂，全程听讲，用他独创的方式记了非常详细的课程笔记，反复回听和回看五维的资料。不仅如此，还指导运营团队掌握一套快速拆解课程的方法，从一对多辅导到一对一“陪练”，在过程中遇到无法深刻理解的内容，他会查阅资料，主动询问，没有一点大咖导师的架子。
为了打磨高标准的课程资料，不但逐字审阅，还专门挤出三天时间，陪着运营团队成员面对面地一一过稿。他告诉我，要出精品别无他法，最笨的方式就是最好的方法，方法对了事半功倍，时间用上定有效果，总之，要做就一定要做到最好。
面对廖老师，我很惭愧。每次我都会心血来潮要做一件事情，结果带着一群小伙伴就开干了，没有规划、没有方法、没有标准流程，只有脑中那个想象的结果，靠着自己的一些小聪明，每次的结果都不太差，但只有自己知道，我可能只努力了5分。
现在冷静下来，我才明白只有你有一定要做好的决心，你才会投入百分百的努力，坚持才不会显得那么费力。
每个挑战，不慌张，不放弃
因为害怕做得不好，干脆就不开始，也就不会出现失败、被指责的情况。
对于《五维商业导师营》这个新生事物，我们谁都没有经验，从开始选择廖老师成为这门课的主讲老师，到最后的课程呈现，我的心都是悬着的，因为有太多的不确定和挑战，不确定老师是否能够真正理解这门课程，不确定这个训练营的任务强度会不会吓坏导师，不确定毕业生在拿到五维标准课件后还需不需要这样的学员手册。最大的挑战来自于内心的恐惧，害怕做出来的产品不被认可，害怕没有人报名让导师难堪，害怕曾经的成功被这一次的不确定抹灭。
当招募令发布后的二周，报名并不如我预想的那样火爆，一度让我怀疑是不是自己太理想化了，当团队成员如此努力但仍然效果不佳的时候，我甚至有过怀疑自己当初的决定，还萌生过想要放弃的念头。想着如果招生不理想，这个班就不做了。
我的这种状态被廖老师发现了，他告诉我他只要做好他的专业，市场都听我的，原因只有一个，他觉得我比他更懂市场，而且他一点都不焦虑，他说他要做小而美的精品班，心态好到我都不知道下一句可以接什么了。
我的事业心非常强，一旦遇到工作结果不如人意的时候，我就会焦虑。而这次与廖老师的磨合，他让我看到了直面挑战，不慌张和不放弃的真实版本。悄悄告诉大家，U盘里拷贝的视频资料由于存储的关系，最新的版本差点遗失。当面对这样的问题时，我只会站在旁边问怎么办的时候，廖老师淡定地告诉我们：先不急，先看看有无备份，如果没有的话我们再来想办法。试想一下，一个正在上课的导师，还能不慌不忙地帮我们一起在课上处理这样棘手的事情，他的稳定性是有多高呀，就是他的那份淡定，让过程变得值得回忆，让结果变得灿烂无比！
谢谢在2014年的那个夏天，走进了廖衍明老师的课堂！
感恩陈序老师和廖衍明老师的双剑合璧，才会有了这么棒的课程！
当然还有美丽的Amy，让他们两“牵手”成功，擦出“爱”的火花！
爱是一团火，希望2019年这团火由他们点燃，由我们共同传承！
