我是怎么教小学生写作文的

家有小学生，辅导作文，真心是个伤脑筋的事情。
今天，我们家的小007er第一次正式交作业，为了保证质量，为娘牺牲了自己的作业时间，抽了一个小时给她进行了360°的贴身辅导。在辅导她的同时，让我自己也理清了思路，其实这是一个双赢的事情，但是我不会让她知道，以免她骄傲。

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耐心耐心耐心

在进行这个大工程之前，请准备好十二分的耐心，不然随时都有暴走的危险。特别是当我非常温柔的给她讲完思路以后，她回我一脸懵逼的表情的时候，多少次我的内心都在呐喊，老娘帮你写！然后心里时刻提醒自己，过了这一次，还有355次，忍忍忍。

循序渐进

为了给小朋友搭建一个整体的思路，我们从选题出发，最后，她选择了“路”。
选好了主题，先问问小朋友的思路。“你打算写什么路？”“我准备写我们家客厅这条路。”“为什么？”“因为近。”“滚！”好吧，是我期望太高。
拿出小本子划重点。路有很多种，你会怎么选？→选成长的路→什么方面的成长？→写作→写作要学习什么？→语文、数学和英语→请写出要学习的理由→还需要什么？→锻炼出健康的身体→怎么锻炼？→走路、跑步、跳绳→遇到困难怎么办？→坚持，然后求助→所有的事情都准备好了你会怎么样→成长。

用故事讲道理

每次讲完，一定要让小朋友复述出刚刚我们讨论的内容，如果理解有偏差，肯定是我讲的东西她没听懂，换个方式再讲，直到听懂为止。比如，她说我们需要学语文数学和英语以及更多？我问她为什么，她就懵了。
学知识，就像吃饭，每天都要吃，没问题，我突然让你多吃两碗，你肯定要问为什么啊，我就不给你讲，就让你吃，你会不会觉得心里不舒服？如果我给你讲，因为你现在学习任务重，又在长身体，需要更多的能量，所以要多吃两碗饭。这下你知道为什么要讲清楚原因了吧。
还好，故事讲了一箩筐，小朋友似懂非懂的开始写作了。

注重细节描写培养

小朋友现在写作文的文字选择真的很少，通常都是一些套话，比如：我们需要学习很多的知识，我们要选更好的路，我们要好好锻炼身体……他们平时就是用这些套话硬生生的把一个作文套到了四五百字，也真是厉害。但是为了以后的355篇，怎么也要把这个坏习惯纠正过来。
在这一个小时里，我们大部分时间都是用的一问一答的方式。我根据她的回答，再继续提问，一直深挖到有具体内容为止，说不服我，就不能继续往下写。一篇文章只有套话没有内容，就像一个背影很好看的人，转过身来是个丑八怪一样让人不舒服。

小学生刚刚开始写作文，还要用仅有的知识写出我们大人觉得还不错的作文，真的不容易。我们要用耐心加循循善诱，再加上适当的鼓励，让他们在这条路上，走得慢一点稳一点。也许在不久的将来，他们就不会再需要我们了。