独享一段乐章

图片挖自彬姐圈儿

周二的出差，车上有两位男士，其中一位是现任高三党的家长，另一位是曾经的高三党涛主任，再有，就是带着耳朵倾听并已远离高三岁月近二十年的我。

家有高考党，自然，话题离不开高考及有关那段岁月的无数故事。

涛主任一路分享他的高中时代——想玩的阶段，耍小聪明的阶段，自卑的阶段，幡然醒悟的阶段，风趣的描述，那段日子虽是苦了些，但由他谈起来，都是满满的享受与自豪。

而我那“可爱”的高中时代……

省略“想玩儿”的阶段，住宿生，没有玩的空间与时间，三点一线的路线是标配，一个月一次的一天假，和一个月一次的月考，搭配得天衣无缝。

耍小聪明阶段直接过度到自卑阶段。原先在乡村小、初中求学的路上，小聪明支撑的成绩还算过得去，但这“过得去”的过去，真的只能代表过去；虽说高中母校不是全市最优的重点高中，不敢说高手如云，起码都不是太低水平的同学，聚在一起，立马磁场强大到随时能被甩出去，这样的失落感太吓人了。

那些暂时看不到希望的同乡同学，有人选择撤退了，危机感骤然加剧。我的天资还不如他们呐，能坚持下去么？

应该是那时候醒悟的吧？可确实是自身天资不够好，费了别人双倍的劲儿，也没赶上别人一半的进步。

现在想起来那不叫醒悟，应该是自虐式被动投入学习的状态，当时摆在面前的家庭条件、社会环境，已经没有比这条路更好的选择，中考写志愿时选择来上高中，就已经注定要经历这样的过程。

经历这个过程也是值得的。如果不是那三年，大概不会锻炼出自己独立生活的能力，之后再经历什么关于生活的困难，都可以策马扬鞭闯天涯；如果不是那三年，大概也不会有抗击打细胞的核裂式复制，以后再经历什么关于学业工作的折磨，想想这三年，都是小菜一碟了。

我没有涛主任最后的那份高考获胜的自豪感，因为那场高考中，心理上至今认为是失败的。

但依然忘不了，老爸当日兴高采烈的去办农转非，无比自豪的接受来自各方祝贺的神情；可能对于土地，我的远离，在当时反倒是一种被普世公认的逆袭。当年正值本省高考改革的转折点，少部分人大学毕业遵循过去的政策，一部分人大学毕业即是失业，比如我。

前程后世，哪个能一眼看穿？所以，命中注定我应该经历这些，这未尝不是另一笔丰厚的回报。

许是受到母校老师公众号里，那些回忆高考文字的感染，爱华同学来微信，一再的鼓励我，也去码出点儿什么内容投给老师，让当年文科班的同学共同感受下过往。纠结啊！心里难受，真的！除了悠长难消的那份记忆，一个高考语文只得了卷面一半分的人，有何脸面用文字来描述自己的当年？

广祥老师也来微信鼓励:“怕丢人？！……丢掉怕字，一吐为快！”哈哈，丢掉“怕”字，那不就直接“丢人”么！

转念有一想，也好，过了二十年了，还有什么好怕的，就再作一次回顾吧，既是对那段记忆的重温，也是感激自己当时当日的那份经历，放下自卑、放下成败论英雄的世俗标尺，只管记住那段关于成长，且是由自己谱写的乐章，也是世间独一无二的美丽音符组成的，不是吗？

人生如蚂蚁一样来到世上，忽生忽死，忽聚忽散，短短数十年里，该自在就自在吧 ，该潇洒就潇洒吧，各自完满自己的一段生命，这就是生存的全部意义了。
                       ——贾平凹《自在独行》