读书打卡笔记第四天

4.开学盛宴—元气满满的开学party

(1)准备—长程筹划，营造开学氛围

①学做一道拿手菜

②承包制作全过程(从买原材料到做美食全过程）

③成立美食品尝团

④分享制作全过程

(2)分享前—美食寓意，迁移开学愿景

(3)分享中—吃货天堂，启动开学热情

(4)分享后—随笔感悟，升华开学内涵

开学盛宴，作者吴老师从准备工作到分享前、中、后四个环节，向我们展示了元气满的开学party的全过程。我不由得感慨，能做吴老师的学生真是幸福的！好想做吴老师的学生呀。

我们在向优秀的老师学习时，不是要把她的方法照搬到自己的班级中来，运用到自己的工作中来，而是要领悟到她们的一番用心！只是简单的学做菜、品尝菜的活动。吴老师却让我们看到了教育契机，与其和学生再三强调学习的重要性，集体的力量。远远不如他们在活动中来得真切，体会得深刻。

做事，就要把它做好，发挥到极致。学生在做菜，做的又不是菜。

一盘可乐鸡翅，告诉大家只要我们坚强地走过前面的荆棘丛，就会到达美丽的大花园。一碟红椒炒肉丝，寓意着新的学期我们一定要红红火火，千万不要恍恍惚惚。一次美食分享，就是一场盛宴，开学的盛宴。这不仅仅包含着大家劳作的辛苦，还包含着我们一起分享的快乐。这学期，我也希望我们的生活能像这场盛宴一样，每天都能遇见美好，每天都在经历酸甜苦辣咸。分享美食的过程就是同学们交住的过程。

说得真好！学生的活动感悟是在吴老师的唤醒中升华，自发生长。相信这场元气满满的开学party，为我们学生蓄足了力量，他们会成长得更好。我们的学生值得我们花费心思，组织一场元气满满的开学party，属于我们自己的活动，可模仿，可创新。

我们就要在一次次活动中，抓住教育契机，赋予活动于教育意义。“润物细无声，随风潜入夜”般的植入到学生的心田里，生根、发芽，自主成长！