读写之美

课题群里邀请代修鹏主编做了《读写之美的讲座》代编首先讲了阅读的好处，阅读是对生命的未雨绸缪，遇到事情我们可以坦然面对，阅读也可以让我们在陌生的地方遇到熟悉的自己，写作是让我们在熟悉的地方找到陌生的自己，读书是基础，讲课是基本，研究是提高，写作是收获。一个好老师必备的素养，四轮驱动，很快就会出挑，阅读积累到一定层次，会发现新的天地，会有更深层的认知。

为什么要先强调读书，接下来代主编从下面五个方面讲阅读的好处1.构筑完善的自我秩序2.追寻生活的意义3.帮助子女实现发展，4，实现我们的职业理想5.达到难的精神自在，代主编的话引起了强烈的共鸣，生活中的挣扎无处不在，阅读，让我们构筑完善的自我秩序，让心灵变得更丰满，更强大，在阅读中游览名川大山，与智者交流，追求难得的精神自在与享受

怎样读才算妥帖呢？1.贴近本职工作的阅读，要贴近地面步行，不在云端跳舞，用书中的方法指导我们实践2.不眼高手低，怀疑书的有用性3.真正拥有一本书，与作者深度对话，读要写出读后感4.客观分析，找到自己阅读特点，要达到蜜蜂式阅读，采的百家蜜，酿造自己花

自我追问，今天阅读了吗，今天我们阅读了吗？1.作为个体要读，造就自我2.作为父母要读，造就完整而幸福的家庭3.作为老师要读，只注目学生的成绩，却忘记自身的成长，那是对鲜活生命的严重伤害，更新自己，成长自己4.为了学生要读，在教学生相信之前，自己如何能相信

为什么要写作，1.他是个人成长的最有效的锻造间，是个人教育经验积累的编年史，2.我们可以写教学反思，读书感受，管理心得，家教故事，教育评论等等，3.多阅读，读经典，多观察多思考，多练笔坚持写。

如果读而不写如风行水上，如果读而后写如藕入池塘，必能繁衍满池塘，写作是对生活的一种重构或自觉地修复