把时间还给孩子！

      绿叶青山路，垂芳玉桂疏。                                日更651天

      这几天，心理颇不平静。一来是橙子到了期末，反而出现了很多学习上的漏洞，让我措手不及。二来我自己之前偷懒，考试在即，担心过不了关，毕竟在同事面前夸了海口，有点骑虎难下，哈哈。

      昨晚，橙子小姐又一次写作业到了近九点，给她准备的查缺补漏的题都没时间做了，有点火大，不过我控制住了发火。转而向橙子的语文杨老师讨教办法。昨天下午放学，班里的孩子抄作文，只有橙子和一个最调皮的男生没有抄完。老师对孩子很好，我总得和老师沟通一下。

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      我给老师说，虽然要求写450字橙子写了750字，虽然她一直在认真写（后来才发觉，我其实在给橙子找借口），但是她太慢了，可咋办呢？

        杨老师问:平时写完作业就可以玩了吗？

      我说，周一到周五，主要是写作业，还有英语绘本、长笛、口才的练习，还有我给打印的材料。周六去看爷爷奶奶，周日少年宫。

    杨老师说:“你想想，孩子会不会感觉，反正我写完了作业也没时间玩，还不如慢点写，边写边玩呢？”

      一句惊醒梦中人！

      对呀！如果橙子有了这个想法，那一旦边写作业边跑神的习惯养成，真就麻烦了！

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      今年春天，师姐把女儿媛媛送到我家书房，说语文就交给我了。媛媛读高一，学习很努力，几乎除了吃饭睡觉，就是坐在书桌旁用功，但是成绩一塌糊涂！师姐说，如果是孩子不聪明不机灵，也就算了，媛媛很聪明，也很用功，咋就上不去成绩呢？

      后来聊起来，我才知道师姐从小就给媛媛报了各科辅导班，她说，她是砸了上北大清华的钱，结果呢，成绩差不多垫底，她都快崩溃了。

      和媛媛聊天的时候，她说起过:“阿姨，我小时候没有玩的时间，写完了老师的作业还有我妈的一大堆作业，所以我只能边玩边学。”听媛媛这么说，我当时还警醒自己:千万得让橙子属于有自己的时间！

        媛媛后来通过计时作业等很多办法，学习效率有了一些提高，不过比起班里的优秀生，还是慢吞吞得让人着急。师姐也算服气了，不敢再掌控媛媛的时间，让她自己安排。国庆节的时侯，媛媛还给我打电话，说自己就是那个”看起来很努力，结果成绩太可气”的人。不过，她有信心，让自己快一些，再快一些。

      今晚，听杨老师说起，我真是有点后怕！回想一下，橙子原来写作业也不慢，应该就是暑假我给她布置额外作业开始，一天天慢下来，直到今天。

      从明天开始，我还是把时间还给小橙子吧，让她自己规划自己的时间，每天都给她留出快乐玩耍的时间。养成学就学个专心，玩就玩个痛快的好习惯，会让孩子受益终生的。

   

睡觉前，我告诉橙子，明天开始，自己规划自己的时间，写完了作业可以痛快玩一会。橙子高兴的蹦了起来:“我可以做手工吗？我可以画漫画吗？我可以写小说吗……”唉，无意之间，她这是被我控制的多惨啊！

        “都可以！只要你开心，不过前提是，先认真完成作业。”我说。

      “好嘞好嘞，我写作业去了，哈哈。”小橙子乐呵呵就去写作业了。今晚九点之前，她完成了周末的所有作业。明天，是去看爷爷奶奶的时间。开心玩吧，我的孩子。

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