我的助教经历

谈起我的助教这个学期让我收获不少，我也跟着团队参加了整个过程。也体会了台上一分钟，台下十年功。每个星期三下午的好玩数学，那一节课都是我们团队提前几天做好课件。做好了课件传上来大家参考，参考后进行修改。修改完以后主讲老师进行几次的磨课，改课件，反复的磨课，反复的改课件，才有那么一节完整的课。甚至大家都是利用别人休息，玩手机的时间，我们确在听课，给老师提供一些自己的经验。甚至暖场的几分钟也是经过老师一把把把你教会的。为了一节课完整，害怕出现问题，我们很早就会坐在电脑旁几个人试一下设备。为的是上课完整通过。

我的学生的进步

看到孩子们经过一个学期下来进步很大。看我们彩虹花晨读，每天的星期三和星期五都是我们晨读的开始。我们每天都会用一首诗歌开启彩虹花晨读的开始<早安，晨光>。每天的坚持，每天晨读。孩子们既然把这首诗都会背了，就是那个小的跟着大的也把嘴巴张的大大的。为了庆祝元旦，我们举行了<花开有声，温暖前行>我报了节目。我的节目就是每天开启晨读的诗。看着孩子们站在学校门口朗读的自信一点也不比城市的小孩差。每天的晨读我们都会有一首诗歌，刚开始为了能很快融入诗歌。孩子们只是抄一下诗。得到了助教老师的点评我们又添加了画画。通过互加鱼塘助教老师的点评我们又图上了色彩。后来我们有机会就抢麦，抢麦的过程孩子们已经知道什么时候轮到自己，应该如何来读，两个班级如何才是自己读的。如何才能读的更好。这一切都是在这个学期孩子们慢慢的改变的。是一步一步的在变化着。

谈起音乐，也是每个人都喜欢唱一下歌，活跃一下气氛。以前的村小是很少带孩子唱这么多歌，带的也是非常熟悉的那几首。可互加美丽乡村每个星期的一首新歌，也是孩子们容易接受的歌。孩子们跟着它学会了唱歌，学会了快乐，学会了认识乐器，学会了简单的节奏。特别是最后一节总结课，音乐在我们脑海里重新播放一遍。题目的出现，心想这么久了早都忘记了。可跟着音乐孩子们唱的是那么的好听，真的是佩服。

我的收获

这个学期我收获了很多，奖励郑书，结课证书，优秀打卡榜单，和一些时朝莉和范苇老师的书。其实每一个背后都有一个小故事，说起来真的很长。我写一了一篇<耳朵有福了>，大家一定很好奇。没有成为里面的一员时就是自己打打卡，有时间帮别人点评一下。直到成为一名管理员时，里面的数据真的吓我一跳。每天打卡的人数，每分每秒都有人在打卡。可见他们这样坚持的理由是什么？每次坐在电脑前或拿着手机听他们每个人朗读时，是一种享受。能发现里面有些人会配上音乐朗读，有些人很有节奏的朗读，有些人的声音是那么的美，有时会想这位老师不要读错一个字是多么的完美，有时发现一个老师的文章特别好，没有朗读的声音，原来这位老师有病也在坚持打卡。

结课证书是我们一学期的总结，也是一学期的收获，也是我和学生一起的劳动果实。两个人是连在一起的。有时上课看见榜单上有自己的名字。我都会说这是我们一起努力的劳动果实。有一份这个证书确实不容易，一天的坚持，一个月的坚持，一个学期的坚持。坚持还不够，我们还要写一下今天这节课的收获。孩子们的作品，孩子们上课的表现，学到了什么，有什么成果。我们除了上课，还要去鱼塘打卡，分享，写美篇，写简书。可见这个证书是要付出努力的，也要自己的一份坚持。

走过多彩的一年——2018互加美丽乡村学期总结会，让我一次次的惊喜。连连的惊喜那是震撼，十大最美导师，十佳推进地区，十大最美的村小，百位优秀助学，最美的助教——彩虹花助教团队。里面也有着自己的名字，那是说不出的感觉，也是意外的惊喜，里面也是付出了看不见的劳动。有句话叫付出总有回报。

大家一起来讨论

沪江网课给我们的村小带来了什么变化？给孩子的变化有多大？给老师带来了怎样的变化？大家在这一年里你收获了什么？乡村和以前有什么的变化？你获得了几门结课证书？

最后我的附言

村小还是一个村小吗？利用网络村小的孩子也是走向全国的，让全国的人都认识你和一起在山村的孩子。所以村小就是一个大舞台，让我们一起踏上舞台表演吧。cctalk改变了乡村的孩子，改变了乡村的老师。让我们一起跟着它成长进步。

村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台 村小也有大舞台