胡乱涂鸦

胡乱涂鸦

发自内心唱的歌，才感人；

发自内心写的文，才动人，

发自内心的演讲，才真挚，

假的真不了，

真的假不了，

假，

感情造不了假，

真不真，假不假，

听的出来，也感受得到；

这个社会有时候很畸形，

都喜欢听假的东西，

看假的文章

有学生好奇的问我

为什么我自己写的作文

不被表扬

而其他同学抄的作文

却拿高分，还受表扬

我说～这个呢，

可能是～老师没有，

也不知道

你是自己写的

他说:老师，

我知道有人受贿评委，

还有一种受贿，

不用说，不用做，

靠的是

个人影响力，

个人影响力，

个人影响力

我说你懂的真多，

才四年级

他说:

老师我给你

推荐一篇文章看

我说好，谢谢你

他才四年级，

就懂这么多

了不得，

真的了不得

爱读书的孩子了不得

爱思考的孩子了不得

都要深谙社会规则了

其实这就是典型的

劣币驱逐良币

劣币驱逐良币

劣币驱逐良币

胡乱涂鸦

我没有怨天尤人

只是感觉这个

社会很悲哀，

人性有时候

就是这个样子

老的就有优势，

获奖多的就要优先，

是啊。

怎么证明你厉害？

标准就是头顶

无数光环和荣誉

手中紧握很多证书

一等奖，二等奖，

特等奖？？？

厉害，

获奖的厉害，

获奖的最牛，

有本事儿

刮目相看，

另眼相待。

你得到物质奖励

又能怎么样？？

别人的崇拜，

别人的赞美，

领导的喜欢

沉甸甸，美滋滋，

难道这就是实力？

这就是能力？

这就是师者之追求？

那些奖又能怎么样？

能评个职称？

加200块钱儿工资？

嗯嗯，

我觉得蝇头小利吧，

用心做事儿的人

收获远不如此，

能发现一片

你想看都看不到的世界

要说金钱

加那么点工资200块

我还真看不上，

因为

太少了，

太少了，

太少了

还不够买件毛衣穿

你要说给

别人带来影响

让其他人感动

这种力量，

真的是无穷的

无限得

这些比证书

强的

不止百倍

不止百倍

被自己的学生记着

被自己的学生回忆

是老师最大的幸福，

也是该得的幸福～

四年级语文书

第一篇文章

《师恩难忘》

写到

十年树木百年树人

插柳之恩终身难忘