想在大学几年收获丰厚，你只需做好这个就够了

今天，又一届本科毕业生穿着学士服，手捧学位证，微笑着和老师同学以及母校的一草一木说再见了。看着他们充满青春的脸，和闪烁渴望的眼睛，远远的我，也在微笑。

这届学生是前后几届中综合表现最好的。班级里从来没有听说过勾心斗角，背后搞坏，也极少看到缺勤逃课，考试不过。考研通过率以及公务员通过率历届最高。作为他们的专业课老师之一，我和其他专业课老师一样，对他们充满喜爱和希冀。

相比较而言，我“自己的孩子”----我担任班主任的那个班，就让我几多忧虑几多愁了。从大一开始，班里就出现了几个对学习极不感冒的学生。课堂上见到他们，算是偶发事件；考试成绩50分都可能是超常发挥。每次谈话，学生态度还都特别诚恳，不住的点头：“是，是，老师您说的对，我一定好好学习”可是一周后再一了解，仍然是我行我素。

有人说现在的大学生缺乏责任感，没有方向性，不了解学习的目的。一板一眼完成老师布置的作业的就算好学生了，更别想要求他们有什么创新性、主动学习精神了。

和同学们也聊过，为什么对学习没有兴趣？是不喜欢专业么？回答不是。是不适应老师？也说不完全。聊来聊去，我觉得他们是没有自我管理能力。

现在，如果我们和学生谈大道理，他们是听不进去的，甚至他们能说的比我们还多。那么，我想，他们明知该为而不为，明知不可为而为之，就是因为这几个字：缺乏自我管理能力。

有的同学，也曾在一门新课程的开端订下计划，也曾在一次英语课后下决心背单词，也有过早晨六点起来晨跑，晚上十一点就休息的美好的健康生活。可是，大多都持续不过十天。

所以，想在大学几年收获丰厚，他们只需要做好这个就够了：自我管理。

所谓自我管理，又称为自我控制。是指利用个人内在力量改变行为的策略，它可以认为是与自我关系的管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。简单来说就是努力减少不良行为并增加好的行为。

那么，如何进行自我管理呢？

首先，我们要明确目标，也就是要进行目标管理：比如我这一生要怎样，未来五年要怎样，未来一年要怎样。大目标是人生目标，很多人的这个目标是模糊不见的。那么哪怕先确立阶段目标，对于学生们来说，就是大学这四年或者五年要怎样。之后的年度目标、月度目标，甚至几个小时，都是大目标的分解和具体化。那么这些近期的目标就是为更远的目标做准备。这样一来，我们就会感觉很充实，向着这个方向努力，知道自己在做什么，要做什么。

其次，时间管理：每个人都同样地享有每年365天、每天24小。为什么成功的只是少部分人？因为大部分人都是缺乏时间观念的。一方面是耽误别人的时间，一方面是耽误自己的时间，我们每天至少有1/3的时间做着无效工作，在漫漫的浪费自己的时间和生命。所以，要分析、记录自己的时间，把手里的事情进行简单的过滤，知道哪些事情是最重要而且很急的，哪些事情是可以暂时缓一下的，把有限的时间分配好。

第三，沟通管理：大部分的工作是在沟通中完成的，大部分的问题也是因为沟通不畅造成的。做个善于倾听并积极反馈的人，才能在与同学、老师、打工店老板等人际交往中争取主动，提高工作效率和效果。           

第四，情绪管理：智商决定你上了大学，情商决定你在大学过得舒畅。有的同学，因为老师的一个笼统的比喻而联想自己，认为说的就是自己而郁郁寡欢；有的同学，因为舍友督促他打扫宿舍而怀恨在心。在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄；最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。这需要一个良好的心态，一是把姿态放低，真正成功的人都是最先愿意做牛做马的人。二是要有高瞻远瞩的心态，不在乎现在受点委屈，换句话说就是要沉得住气，不要单纯的去计较目前的得与失；三是要有平静的心态，为了争一口气而咄咄逼人、决不让人是非常不理性和愚蠢的做法。

第五，人脉管理：成功＝30%知识＋70%人脉。一个人的成功不在于知道什么，而是认识谁、与谁同行。人的生命永远不孤立，我们和所有的东西都会发生关系，而生命中最主要的，也就是这种人际关系。不少人总盼望着在关键时刻有"贵人相助"，那么，这些"贵人"在哪里？他们是谁？他们愿意帮助你吗？你如何行动才能争取他们的帮助？所有这些都需要对人脉资源进行有效的规划、管理和经营。但是，并不是说认识的人多，关系就广，或者你们认识，他就有责任和义务帮助你。要想让别人对你产生价值，先要给别人体现你的价值。

第六，行动管理（克服懒惰与恐惧）：无论我们有多么好的想法或者眼光，没有行动，一切都是空的。在付诸行动之前，我们会顾虑很多事情，有时候是懒惰，有时候是害怕，害怕失败，害怕困难。所以让自己赶快行动的办法就是不断告诉自己，没有什么大不了的，失败了就再来。

第七，健康管理 （身体、心理）：在激烈的竞争环境中，必须重视自己的身体健康、心理健康管理，用饱满的精神、昂扬的斗志和充沛的精力去迎接挑战，创造辉煌。

第八：学习与成长（不会学习=文盲）：学习管理就是每天多多向书本或者身边的人学习。看别人怎么做事情，自己怎么做，不断反省。在工作中学习，在学习中创新是成功人士的基本生存方式。

总之，只要做好自我管理，你就会在大学期间收获多多。真心希望我的学生们在毕业之际，也能满面笑容，满怀信心，带着成长的印记和收获，向老师、同学以及母校挥手道别！