如何用一节课提升员工执行力？

我们决定研发执行力课程时，同事们都笑了，但当我们仅用一节课就提升了组织整体的工作效率时，他们瞬间满脸惊奇。

当公司决定成立单独的事业部专门去研发组织执行力提升课程时，很多同事们问我：“这个话题太虚了，都是喊口号的鸡汤，你们研究这个有什么用啊？”

这个问题也让我非常苦恼，我甚至一度自我怀疑：“我是不是在做没有实际用处的事情？” 而现在我的回答是“没有用处，执行力永远都不会有实际用处。”

然而，我会提醒每个职场人：人们锻炼身体，绝不是为了哪天打架时可以把对方摁倒在地上。你锻炼身体，是为了能在和家人一起爬山、逛公园后，而不至于在第二天腰酸腿痛。

你要提升自己的执行力，是为了当科主任在医疗带教时，你能快速的抓住这个医疗技术的关键点，知道要练习什么以及怎样练习，而不至于重复无效练习、浪费时间；是为了护士长在给你安排工作任务时，你能理解这个任务的目的以及要取得的结果是什么，而不至于执着于方法、步骤却效果欠佳。

医院要提升员工的执行力，是为了锻炼员工的思维观念。

• 当提到医疗服务质量的时候，员工能始终秉持“患者至上”的服务态度；
• 当听到儿科医护人员为小朋友过生日，当听到护士小姐姐给住院的老奶奶洗头、剪指甲，当听到行后科室人员去医院门口甚至公交站去接来院的患者时，我们的员工都会内心坚定的说：“嗯，这就是我们医院！”

医院要提升员工的执行力，是为了养成高效的工作习惯。

• 当医院需要进行学科建设、市场建设以及临床路径开展时，相关科室可以快速的组建团队、制定目标、形成计划，具体负责人可以阶段性复盘、不断执行、持续改进，而不至于出现推诿扯皮、拖延、怠工的情况。

执行力，就是工作能力的身体锻炼。

对大多数职场人来说，执行力是基本功，而不是具体的工作技巧。

对所有组织来说，执行力是手段，而不是目的。