宝贝幼儿园点点滴滴，第二天状态

起床气

      没有上学前的作息时间都晚睡晚起，早上一般8点半后才起来，经过昨天的一天实践，有起床气的小朋友已经改善很多，至少早上起来告诉她去幼儿园她不会像往常一样长时间哭闹，有进步！

     洗漱完开开心心去幼儿园

开心去幼儿园啦

第二天入园自理能力测试

      晨检完后兴致勃勃的跟老师问好，走进教室，想考验一下她对自己物品和所在环境的熟悉程度。

       1.物品放置

        让她自己去放书包，她径直走到属于自己的书包位置，还有水杯放置处，值得表扬，小家伙很棒！

       2.入厕考验

           喝完水，问小朋友厕所在哪里，很熟练的指了指厕所的方向。这个也放心了。

幼儿园安排的晨起后空腹一杯水

分离焦虑症

     孩子独自去陌生的环境需要时间适应，今天送进教室测试完后，抱抱孩子，然后说:你在幼儿园，吃过午饭睡了午觉妈妈就来接你回家。刚说完就跳起来哭了。讲真，心里还是会难过的，到为了孩子早点适应新环境，还是忍住直接转身离开，听着孩子的哭声，比第一天已经安心一些，相信宝贝会很棒。

老师发来的午餐时刻

事件记录

1.放学到教室看到的时候没精神状态不好，不知道原因。经过跟老师沟通，可能是有喜欢的物品没有一直自己玩，心里有情绪。喜欢老师的口哨，明天去买一个给孩子玩儿。

2.课堂上老师讲的内容毫无记忆。纯碎打酱油去了的小捣蛋。需要跟老师请教该怎么引导孩子说到课堂上所学知识。

3.进步很大，昨天中午需要老师为喂食，今天已经大部分自己吃，老师喂一部分了。

4.培养孩子的兴趣爱好，比如看书、乐感培养。

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