【挑战赛11/1000】故事期：有讨论的阅读才是好阅读

Aimee故事屋

见：当孩子忽略与故事轴线无关的画面，开始关注与故事有关的画面，也就是开始关注主角的时候，就表明进入故事期了。这时候大人的任务有两个，一个是延续图片期的共度技巧：指物命名、形容丰富、口语延展。另一个是进行口语讨论，口语讨论是这个期的重点。

口语讨论有三个技巧：

> 确认理解

>

> 预测和回想

>

> 延伸讨论

在给孩子讲故事时，一定要确认孩子已经听懂了，这一点很重要。也许你讲的很清晰，但孩子可能get的点和你不一样，所以一定要确认。而且在给孩子讲故事的时候，千万不要把绘本中比较难的字自行替换成简单的口语，绘本中的每一个字都是经过仔细推敲的，简单的说明后孩子就会理解的。

预测实际上是在让孩子根据之前的得到的讯息去推论的逻辑思考过程。甚至进入沙盘推演、多角度思考的境界。回想可以帮助了解孩子以及帮助语言组织能力。

在做延伸讨论的时候，除了故事本身以外，我们可以带领孩子去做天马行空的发挥。你可以问他看完故事的想法，喜欢谁、讨厌谁、哪里开心……这是批判性思维的起步，也在训练他表达看法及感受的能力。

感：看完周老师的文章真的是无限感慨，一本小小的绘本，小的只有几页，多的也只有十几页，寥寥数字，竟然可以培养孩子这么多的能力，真可谓是小身材，大容量啊，对于绘本的认知又被颠覆了。

思：

> 读书，是门槛最低的高贵。

犹太人是公认的世界上最聪明的民族，但是犹太人并不是天生就聪明，这和他们的阅读习惯息息相关。犹太人平均每人每年阅读60本书，位居世界第一。犹太人尊重读书和知识，并代代承袭。在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面叫小孩去舔书上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。 传说古时候，犹太人的墓园常常放有书本，他们相信死者在夜深人静时会走出来看书，象征生命有结束的时刻，求知却永无止境。 犹太人从不焚烧书籍，即使是一本攻击犹太人的书。以色列有图书馆1000所，平均4500人就有一个图书馆，仅450万人口的以色列就有100万人办有借书证。在人均拥有图书、出版社及读书量上，以色列居世界第一。

行：既然读书这么重要，那就应该在这方面下足功夫。先是从自身的阅读开始，给孩子做好榜样，再是带领她读好每一本绘本，把读书当成一件乐事，岂不快哉。

卡片写作法是我见过的最好的写作法，没有之一