如何给孩子阅读启蒙

如何给孩子阅读启蒙

孩子的阅读习惯越早开始越好

孩子在六个月大时，可以坐在父母腿上的时候，就可以开始了。

三个方法

1.多感官投入

就是听、看、摸、闻、操作，想得到的感官全部一起来就对了。父母读个几句或几个字，就要停一下，让宝宝看一看、玩一玩，甚至唱几句歌，让他用他这个时候可以做得到的方式进入书本的世界。

2.要有互动

要让宝宝有参与感、有事可做，让孩子在阅读过程中成为一个参与者，让他有乐趣，有乐趣才会有下一次的期待。

具体为用动作，手势和动物模仿语言。

例如你可以比着书说「看！这里有只小狗」、「汪汪汪！」然后你在头上比个耳朵，对宝宝「汪汪」几声，或假装咬咬宝宝。下次讲的时候，你讲到小狗，就让宝宝讲「汪汪汪！」或让他用手假装咬咬你。

3.要多重复

给孩子阅读不是讲很多很多本书，而是一本书讲了又讲、讲了又讲，这样才会熟悉。因为这就是孩子的需要。他需要在一次又一次的重复中，熟悉书中的语句、熟悉语言的结构、熟悉当中的概念和连结。

这是学习语文阅读打基础的功夫。

所以，当孩子缠着你还要再读时，不要觉得烦，就陪着他一次次重复，当孩子听满足了，理解足了，到时候可以换本书了，他会让你知道的。

三个选书建议

第一，选择与宝宝的日常生活紧密结合的书。

这样更容易让孩子把书本上的东西与现实的东西相对应，发展出书的概念；

第二，可以选择互动性强的书。

比如洗澡书，有小机关的书，有可以触摸的书，有香香味道的书。

第三，选择结实耐撕、安全无毒的书。

这个时期的宝宝会把书拿来啃，所以最好是那种撕不破的、可以啃、可以玩的纸板书、布书、塑料书等等。另外还要注意安全无毒，这样宝宝摸到了或者放进嘴巴里也没有关系。

一个原则

不要对孩子有过度期待。

孩子不想读了，就放开他，让他去玩。

一个习惯

每天要固定一个时间，每天读一点，五分钟足够。等家长形成陪伴孩子读书的习惯后，再延长时间。

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