读《一线教师》心得二——“凭什么”

正如在上一篇心得一里所写，这是一本众多教学案例串起来的工作实录，今天读到手记七，在一线“个案学”里，一篇“凭什么要我成为男子汉”给了我许多感受。

操场上，孩子们脚下尘土飞扬的青春气息扑面而来，一个男生无意的一脚，足球直冲另一个男生的嘴唇，面对这次小事故，老师紧急处理过程中，没想到被砸孩子的反应过于激烈，在老师一句鼓励“做个小小的男子汉，这点小伤不算什么，坚强一点”后，竟遭到了孩子的质问“你凭什么要我成为男子汉”，是啊，凭什么？！突然之间，定是语塞。当时管大给孩子的答案连他自己都过不了这一关，而后的一个故事给了他和那个男孩一个很好的答案，也给了我一个很好的答案。这个故事里的的这封信刊登在《芝加哥论坛报》最终结论总结一句话便是：上帝让右手成为右手，就是对右手最高的奖赏，同理，上帝让善人成为善人，也就是对善人最高的奖赏。

我们凭什么要成为男子汉？因为成为男子汉，是这个世界对男孩的最大的奖赏。

生活不也是如此，哪有那么多的凭什么，一切不过是让你成为更好的自己，而你成为了最好的自己，便是对自己最大的奖赏！