210做一个拥有幸福感的农夫

没有共产党就没有新中国

下课铃声前脚刚落

喇叭里的歌声就急急响起

灵感一闪

改了歌词

没有好老师就没有好学生

杠精儿子立马反驳：

没有学生哪有老师？

想象，也有道理

没有了教育对象

老师还有什么存在的必要？

再想

那能不能说没有老师就没有学生呢？

就像天与地、生与死、爱与恨、哭与甜……

共存共生，密不可分

细思，老师好像既不是必要条件，也不是充分条件

没有了老师，学生依然可以存在

学习的途径很多

可以在他人身上采长补短

可以从书本获取知识

可以在实践中积累经验

看来还是学生更重要

学生之于老师，好比田地与农夫

没有田地，农夫就没有了用武之地

肥沃的土地固然容易高产

贫瘠的土地照样也能丰收，关键在农夫是否倾尽全力科学种田

袁隆平不就创造了奇迹

种出了海水稻，沙漠稻吗？

结果不在客观的地，而在主观的人

没有学不会的学生，只有不会教的老师

谦虚一点，诚恳一点，勇敢一点

我承认：从某些角度看这句话说的很对。

与其怨天尤人，责备学生不上进，不聪明，不刻苦，不认真

不如反思自己：教学方法是否科学，教学手段是否有趣，是否走进学生心里，是否有足够的耐心与爱心

正视自己，才能严于律己，精益求精，才能师生融洽

才能成为一个拥有幸福感的老师

一个幸福的农夫