LB.75-32周-麦塔-2.2知行生心得

      六月份我在北京学了一轮《逍遥游》和《齐物论》，七八月复习。说“复习”其实不大能传达我的状态与所得，在我倾尽全力寻找更准确的话语时，“苟日新，日日新，又日新”突然击中我，心霎时透亮了，这特别吻合我这段时间的感受，我想也吻合所有知行生。

        这次的“日新”和以往又稍有不同，它是从温故中，不断深耕出的新。温故不止于重复，重复很有必要，但随着单位时间内重复次数的递增，收效会在抵达峰值后递减，人慢慢变得钝感。过量的重复也会导致注意力从内在理念转移到外在言辞，像哈耶克讲的，“曾经明确有效的词语由于使用过多而变成陈词滥调，以至于不再具有确切的含义。”

      温故还有什么方法，赞美老师开的书单，实在太棒，我发现它们就是“温故”的另一打开方式，通过阅读与“故”道通为一的，同一框架体系内的不同视角、不同表述方法的“新”内容，来深耕“故”。我只完成其中5本人文类书籍的精读（不计亲子类），发觉这些人文读本其内在与庄子的理念有深切贯通之处，它们之间有相佐相证，也有相反相成。阅读每一本书都像在阅读《逍遥游》和《齐物论》，也因为联结了庄子，在阅读这些书籍时，就能引而伸之，触类旁通。因此，我觉得这里是名副其实的大学，有非常完整的一套理论学习体系。     

      整体来说，我在阅读这些书籍时感到愉悦和满足，缺一天不读的话，会觉有所失，有渴望。这对我而言，是读书境界的很大提升。几年前，我读《瓦尔登湖》，看不进去，我觉得无趣疲惫。这次重读，反而对它十分喜爱，因为打“庄”之后，我生出融会贯通的理解能力。去年也读了《未来简史》，只记得感受是看懂了！写的好！但这次再重读后，我意识到当时的理解还很浅薄，现在已经生出更深的领悟与思考。这些书我都买了实体本，我想在知行生课程结束以后，随着我生命境遇的推移，它们值得我再重读。

        当然在读书时，偶尔也有状态不佳。我总结出一些心得调整自己。

1. 虽然是任务，但不要带做任务的心态。不执着于打卡页数，也不执着于多久读完全书。滴水藏海，日诵一字，就悟一字的道。

2. 想象作者是朋友，想象自己在进行一场促膝的长谈。因为时空阻隔，他把智慧化成文字交流，念及此就肃然端敬起来。

3. 无论是「猛着劲儿」还是「懈怠」地读书，结果都是囫囵吞枣，浪费时间。实在静不下心时，最好不要读。