说客英语学习体验，小学二年级Fancy和外教自信说英语

我家妹妹Fancy的变化是从一年级暑假接触说客英语开始的。刚开始抱着玩玩心态，从典范开始启蒙。二年级上期后改为菲教，老师有经验又风趣，深得童心，我们放弃了之前有一搭没一搭的上课方式，在倾听老师的意见后，更换教材并固定老师上课，每周增加课时。G1单词量庞大， 孩子经常会学新忘旧。我们将老师上课过程中拓展的新单词和课后的留言内容记录下来，利用碎片时间，让孩子进行复述。课上，经常能听到女儿欢快的笑声和大声的对话声，短短25分钟，女儿意犹未尽，每次都不愿和老师说“bye bye”。女儿说，她在说客英语学习，每堂课的内容都很丰富，除了学习教材上的知识，老师还和她一起唱歌、做小游戏、自由对话，时间一不小心就溜走了。

Fancy所在的小学，在一二年级安排有外教课，其他同学疏于表达，无法有效沟通，而她却如鱼得水。二年级上期，学校选举班干部，每个学生可报名参加不同岗位竞选。妹妹属意英语课代表，作为家长我们当然是全力支持，和孩子商量之下决定英文竞选，并为她准备了简单的演讲稿。效果出奇的好，当然结果也在我们的预料之中， 在考虑学生综合成绩后，老师选择了其他同学担任了英语课代表。

是金子总会发光的，竞选虽落败，但在满是捧着演讲稿进行汉语发言的同学里，Fancy给老师留下了深刻的印象。不久，她被破格选入班级英语剧表演团体（组里只有她不是英语兴趣班成员）潜移默化的， Fancy的自信心建立起来，成绩也有了起色。

二年级上期期末考试结束后，因题目较难，我甚至有了孩子会落在班级平均分之下的心理准备，虽然明知相比一年级，她还是有进步的。没想到进步远超预料，孩子散学典礼后居然带回了四好学生和学校英语课本剧的奖状以及班级家长会发的奖品。孩子自信满满，家长也喜不自禁。

细细想来，Fancy在短短半年间取得的进步，说客帮助巨大。如果没有在说客上的学习，孩子也没那么快建立起自信。有了成功的经历，孩子才有面对困难坚持下去的勇气。 在这里我和Fancy衷心感谢说客英语,有幸能和说客英语一起成长。