五勤记·529:多问一句

2023-03-04  本文已影响0人  潭客的语文生活

五勤记·529:多问一句

中午放学,临近校门口的马路上,阿易把车停了下来。

好久没有开车接孩子了,原本停好车走到校门口,他可以把动作做得一气呵成,但今天却犹豫了。

因为他所停的路面上,除了学校安排的大巴,竟然没有看到在此处停的私家车辆。

往常,这里都会停上一排的车。当然这已经是上个学期的事了。

阿易停车,掌握一个原则——从众!

亲测有效、法不责众,每个自认为合理的行为背后,都有一个复杂而又简单的心理演算。

阿易下车,左看右看,甚至还做了个仰头的动作。

“嗯,没有摄像头。”

或许,吃过不少被抓拍亏的阿易,已经学会反侦察。

接下来,还要做一些调查。

“您好!我接小孩,这条路现在能停车吗?”阿易向这里的保安求证。

“偶尔停一下可以,但人不要走开,有人过来抄牌,那可说不准。”

“我要到校门口接孩子,肯定得走开一下,你们能帮忙看一下吗?”阿易总爱多问一句,尽管他知道了保安接下来的回答。

“怎么帮你看,我们还有事情在做呢。”

放学的铃音已经响起,阿易把一切交给了运气。

但在孩子没出来的时候,他心绪不宁的来回走着,

终于“盼”来了一个值勤的,他在阿易折回来的时候,骑着电动车,在阿易的眼皮底下“扬长而去”。

孩子所在的2班已经出来,想着抄牌已经是既定事实,阿易的心绪倒平静了许多。

没来时,抱有侥幸;真来时,只能认命。

“今天能做小汽车耶。”孩子笑了,阿易也笑了,只是加点苦的成分。

意外的是,那张贴于车玻璃的小白条,没看到。

“刚才有人来抄牌,我们说这是家长来接小孩,马上就走。”是那个正在路边维持纪律的保安。

意外的惊喜,与一次失而复得的激动如出一辙。

前面的多问一句,就能避免一次损失的发生。

或许别人不会表面答应你的请求,但在潜意识中,已经接受了你的信号。

在心底里,会完成这是我们的事的构建。

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