王学明 | 读懂青春期孩子

4月15日      星期四   阴

晚上朋友推荐听了一节课，给大家分享一下，顺便也给自己理理思路：

因为家中小妞正读初一，也正处在这个关键年龄段，因此特别关注这方面的问题。前段时间姐姐的小女儿，读初三在学校也给同学闹得不愉快，不去上学，因此，觉得现在对于初中学生青春期教育这个问题，真的是比关心学习成绩还重要呢！

课程上讲了很多内容，给大家总结一个重点，给青春期孩子沟通的三大原则：

1、一件事情如果说了3次，孩子都没反应，学会闭嘴；

曾经我们是孩子的时候，也会觉得自己的父母哆嗦，可当我们做了父母，我们好像也在不经意也成了孩子心中的唠叨大王。什么事都要反复说，可自己还不觉得，老是觉得我自己一再强调，孩子就会影响重视，殊不知，当我们说的次数过多时，孩子选择了屏蔽，而且会越来越不重视你所说的话。

2、当孩子生气，有情绪的时候，一定要冷静；先处理情绪再处理事情；

孩子也有孩子的小世界，在他们的小世界中，也有他们的喜怒哀乐。在学校也有可能遇到与老师，与同学之间不开心。有时候他们遇到了不开心的事，在学校不知道如何排解就会把情绪带到家里来，这个时候我们发现孩子情绪不对时，要及时地先帮他们处理好情绪再了解事情的原委，给孩子提些整个的处理建议，帮助他顺利度过。

3、少说教，少啰嗦，多用问的方式进行沟通。

初中时期的孩子，基本都有了自己的判断能力和自己的想法，在这个时期，他们会很在乎自己的意见是否被家长重视，自己在家里是否被尊重。这个时候的家里的事情，建议多与孩子沟通，采用商量的口吻，让孩子知道家里父母对他的尊重，让孩子觉得自己在家里是被重视和关爱的，自己也是家里面的一员。少用命令和说教的口气给他说话。

我自认为我还算是一个开明的妈妈，有娃一岁多可以表达自己意见的时候，我就有意地让她发表意见，并且在可能地情况下尽量听取她的意见，比如买衣服，买鞋子。但我会站在我的角度提出我的想法后，我们再综合，最后选大家达成一致的。因此，孩子相对都比较独立，小学时期，每一个假期，只要时间可以的情况我都会带她出一趟门，出门的行李都是她自己收拾的，我顶多是督促一下看东西收拾齐了没有。

现在读初中，更加有了自己的想法和意见，更要多用问的方式进行沟通。与孩子共情，尽量站在孩子的角度考虑，不要让孩子觉得你高高在上，咄咄逼人。时间长了，他会选择在你面前关闭自己的内心。而孩子的内心一旦关闭之后，你再打开不是不可能，就需要花更大的精力了。

老师提出，要学会“中庸”，多角度、多维度的思考问题，接受并认可孩子的情绪。

重视家庭教育，不要让爱成为伤害。