“名秀”共聚探讨名著阅读课，“三强”联动打造越语“金名片”

       为贯彻落实《越城区“名科新秀”工作室、“名科强组”工作室指导意见》，进一步加强以工作室为载体的学科建设，积极打造越语课程“金名片”，努力增强学科研修的内聚力、辐射力和文化力。2019年10月17日下午，在绍兴市第一初级中学教育集团龙山校区举行了一次生动、深刻的“鲁迅名篇我来教”的专题研讨活动。本次活动群贤毕荟，有来自陈安名科新秀工作室的成员，有刘春文教研员带来的“越语青盟”成员，以及杜文岚、章凤教研组长带领的学科强组成员，于惠风和畅日，在鲁迅名篇中共徜徉，可谓是“强强联合”。

        来自陈安名科新秀工作室的第一初级中学教育集团的张颖老师，和来自越语青盟的昌安实验学校的徐萍燕老师对鲁迅笔下的经典名著《朝花夕拾》进行了同课异构，来自学科强组的汤斌老师作了“跟着鲁迅品民俗”的专题讲座，三强联动，共探鲁迅文化。

        本次主题研修活动，课堂内老师，上得意气风发；课堂外老师，听得津津有味。两堂课侧重点不同，张颖老师的课，以鲁迅《朝花夕拾》小引入手，着重分析鲁迅笔下的藤野先生、孔乙己、寿镜吾先生，通过和学生一起研读文中人物描写的经典语句，侧重于探究阅读名著的阶梯式阅读方法；徐萍燕老师，切入角度独特，抓住鲁迅对笔下人物“爱”与“恨”的情感，在体味情感中引导学生进一步明确：整本书阅读时对人物的把握需要联系前后文。两位老师为整本书阅读的教学作了新的尝试，为我们展示了两堂风姿各异，精彩纷呈的名著阅读课。两堂课后，来自皋埠中学的汤斌老师，开设了一场“跟着鲁迅品民俗”的专题讲座，内容丰富，图片丰富，呈现了学生研究“鲁迅作品中越文化”的成果，为我们今后开展相关拓展课作了很好的示范。课后，第一初级中学教育集团的陈安副校长，进行了独到而精要的点评，并提出了教学的改进意见。最后，刘春文教研员与开课教师进行了交流探讨，对如何进一步提升课堂提出了真知灼见，并对如何进一步推动名科新秀工作室及名课强组的活动推进提出了中肯的建议。

        这是一场立足学生，探索整本书阅读教学的饕餮大餐，也是一场鲁迅文字的心灵之旅。这次由三大团队联袂研讨的主题活动，在刘春文教研员和陈安副校长及名科强组组长的共同带领下，圆满地落下帷幕，在这个明媚的下午剪影成校园的一道亮丽风景线。让学生得益于课堂，使教师思索于心间。相信进一步落实学科研修的脚印，还将绵延前行！

作者：陈彦羽

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