疫情肆虐 教学有爱——姬磨小学线上教学总结三

      “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春风的剪刀没有剪断疫情，确剪开了教师们的教学热情。坚持“线上教学”，我们姬小老师不离不弃，不知不觉间第四周已接近尾声。

        3月2日——3月5日的线上教学，内容丰富，课型多样。我们的课程全面展开，不但要上好主科，副科也要坚持上，课间操二选一，跳绳或做操。本周共授课163节，听课共3176人次。

        教科书回来啦，对老师、家长和学生来说，无疑是疫情时期的一个惊喜。我们在姚校长的部署下，全校师生都如愿以偿的领到了教科书，这样既方便备课又方便学生预习和复习。本周的班会课 ，可谓是别具一格。常言说：“台上一分钟，台下十年功”老师们上课何尝不是这样，虽然只有四十分钟的一节班会课。我们姚校周日就开始发通知 ，拍校长视频。班主任在班级群通知落实：家长代表发言，学生代表发言，班主任发言 ，整个周日，我们不敢闲着，要把班会资料整理在电脑上 。整理好后，我们开始一遍一遍的操练，唯恐直播时出现差错，都争取一次过关。周一全校的班会课，在校长和全体班主任的努力下 ，取得了家长们的好评。 这是疫情时期又一个惊喜。日复一日，总在忙忙碌碌中摸索，每天的直播课，看似简单，实则不易 ，既要备教材，又要备学生。见不到学生，只能通过作业了解学生掌握情况，每天批改作业，看看那些知识学生已掌握，那些知识点学生是是而非，看不到学生，这个度只有老师自己琢磨。课件制作，更花费精力，要把每节课的重点，难点， 知识点罗列出来 ，怎样讲学生能理解，怎样制作能唤起学生听课的新鲜感等等，诸如此类的问题一一备好。上课 ，正如网上所写“老师待你如初恋，你虐老师千百遍”。上课时要做到，“润物细无声” 。从作业批改时，知道学生知识薄弱点在那，那些详讲，那些略讲；那些多练，那些少练，你都要用心思考，做老师不易呀！说好听老师是诸葛在世，能掐会算；说白啦是我们老师专心备课 ，细心批改作业时发现的 。不下苦功夫，孰能备好课。每天的批改作业是一件烦心事，每班最低也有50份作业，好的作业，如赏西湖，桂林山水 美景，让你赏心悦目；中等作业，比不上美景，但也是个小丘陵，看时有种心赌之感，但自己能解开；差的作业，让你心烦意乱，有种眩晕之感 ，但你必须挺着，因为你是老师，不能倒下。乱入麻的字迹，标点，真会把你练成孙悟空的火眼金睛，但你必须细心搜索每笔每画，用心组合，方能看个究竟，一份作业看下来，老师也好似进了太上老君的炼丹炉，那股难受劲，做过教师的心里最明白。

        “莫道浮云终蔽日，严冬过尽绽春蕾”。在教学路上，不论有多少挑战和艰辛，我们都勇于面对，勇于克服。我们坚信，严冬过后，就是充满生机的春 ，一切美好都会纷至沓来。