把传统文化的养分输送给青少年

今早送娃上学路上，难得有机会跟娃说了中国文化。老母亲想说这些很久了。我娃的同学，不是来自美国，就来自美国的盟国，她在学校和生活里需要面对很多文化差异和压力。外交部发言人要面对的很多诘难，我娃也一样要面对，所以她时常很愤怒。正如《社会心理学》里说的，一个真正认同自己文化优秀的人，才可能真正以良好的姿态融入其他文化。基于这个认识，老母亲一直想找机会说说中国文化。

娃：我初中的好朋友菲斯转去美国上学三年了。前几天她在INS上说，她在学习中文呢。我问她，美国人不都学西班牙语么？你为什么学中文呢？她说，学西语并没有鸟用，学中文才有用。而且，中国文化非常深刻，中国文字是一种艺术。

老母亲（以下长篇大论，慎入，哈哈）：

是的啊。中国文化真的非常深刻、非常优秀，它具有西方文化没有的韵味和哲学层次。

——西方虽然现在发达，但从古至今，无论是古代大帝国，还是荷兰、西班牙、葡萄牙、法国、英国这些近代国家，他们兴盛最多不过百年乃至数百年。而中国绵延2500年，一直是世界上最强大的国家。为什么呢？就因为中国文化的力量。一个连续强大2500年的国家是不可想象的成就啊。今天的米国虽然发达，但我不认为它会再强盛2400年。（我娃：哦是的，很难想象米国再强大2400年。）

——中国文化不仅是文化，还承担了宗教责任。它是一种人生观、价值观，一种信仰和行为准则。它不只讲社会治理、理想人格、政治追求，它还教每个人应该如何对待自己的国家、民族、君主、上级、父母妻儿以及朋友。比如对待国家和君王既要忠诚，又要有尊严。孔子说，君为臣纲。同时孟子说，君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如草芥，则臣视君为寇雠。这是很早的尊严觉醒和平等理念了。在家庭伦理上，有些说法是糟粕，过时了，但有不少到今天也是我们东方引为自豪的美德追求，比如：父慈子孝，兄友弟恭。还比如，在个人道德上，提出仁、义、礼、智、信五个方面的“核心价值观”。孟子还说，“穷则独善其身，达则兼济天下”，这同西方基督教主张的“服务社会”是完全相通的，如果你有能力，你就应该为社会造福。强调社会责任的，还有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

——中国文化作为一种理念，充满东方人的智慧。这是弱肉强食的西方游牧族群们永远都无法企及的高度。很多西方人潜意识里觉得，战争能带来财富，征服是对勇敢者的奖赏。但我们中国人讲，和为贵。和平才是最宝贵的。说得多对啊，有了和平，才有幸福啊。战争带来的是残酷伤害甚至是毁灭，我们有“一将功成万骨枯”的慈悲视角。所以，你看，西方在追求丛林法则，而中国人则充满理想，追求大同社会。

——对于战略博弈，中国人也有自己的大智慧。《孙子兵法》写于2500年前，有战略性谋划，也有战术性技巧，非常了不起。西方和日本人都翻译了这本书。克劳塞维奇的《战争论》写于两三百年前，比我们晚2000多年，且在思想上没有超出《孙子兵法》。中国的《韩非子》内容同西方马基雅维利的《君主论》内容相似，都是从人性角度讲政治学，但我们早了2000多年。（我娃：《孙子兵法》真的有英文本么？我也想看）

呃，然后，到学校了。还有君子的人格，也就是知识分子的理想人格没来得及说。。。。。

老母亲希望，娃能从博大精深而高尚的中国文化里汲取营养，完善自己的人格和智慧，安放自己的灵魂，也为自己打下根深蒂固的文化自豪感和自我价值感。