一家旅馆因觉得原来的电梯太小，而找来专业的工程师研究解决电梯扩建问题。他们开会讨论，最后定下方案，要挖一个从地下室到顶楼的大洞，以建造新电梯。

这时，一位清洁工人在门外听到讨论结果，好奇地询问了一下详情，认为这个扩建方案会让旅馆变得脏乱差，还很可能在建造期间，因停业而造成一些员工失业，因此建议工程师们考虑，能不能在旅馆外，修建一部新电梯。

这个建议得到了工程师们的认可，而这家旅馆也因此成为室外电梯的发源地。清洁工在电梯修建方面虽然是门外汉，却为专业从事建造的工程师们，找到了一个极具创意的解决方案。

正如德国作家、职业辅导师布什·霍尔菲尔德·卡特琳（以下简称卡特琳），在她的《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》一书中所说：“创造力不仅限于视觉艺术家、设计师和音乐家所做的事情。”

好的创意从来都不是少数人的特权，我们每个人都具备创意的能力。而拥有创造力，更是职场人应对数字化发展，实现全方位幸福和自主人生的必备条件。

作为一个曾在博世、汉莎、西门子、爱立信等多家知名公司，有过丰富国际项目管理、战略采购以及人力资源管理经历的职业辅导师，卡特琳近10年来，一直致力于帮助个人和企业，解决在职业领域中面临的挑战。

她在《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中，将成长心态、能力提升、自我反思等七个方面的能力，称为“未来职场的核心竞争力”，而创造力则是保障职场人不被数字化洪流冲垮，或者说要在未来的职场中游刃有余，至关重要且不可或缺的能力。

创造力涉及方方面面

鲁班发明锯的故事很多人都不陌生：建造宫殿需要大量木材，斧头砍的方法，效率不够高。鲁班正为此愁眉不展的时候，被一种长有锯齿的小草划破了手指，受到小草的启发，鲁班发明了锯。

鲁班不是艺术家，只是位工匠，但他在遇到困难时，找到的新方法，却毫无疑问是充满创造力的。从鲁班身上，我们可以确定，创造力不仅限于艺术，而是涉及人们工作和生活的方方面面，创造出新的事物的能力，和以新方式看待已存在事物的能力，都是一种创造力。

正如卡特琳在她的《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中说的那样：人们几乎可以在所有的行动中发挥创造力，无论是工作中还是空闲时间。

对工作中的困难，能迅速提出意见和解决方案；对突发情况，能灵活应对，自发寻找新方法；对同一项工作，提出不止一种解决方案，甚至提出成体系的整套解决方案……这些，都是创造力的体现。

齐⽩⽯⼀⽣五易画风，最终形成了独特的绘画风格。他教导自己的学生，说：“学我者生，似我者死。”要不断运用创造力，才能让绘画作品充满鲜活的生命力。而创造力，在不同领域的应用，皆是这个道理。

特别是数字化深刻影响着人们生活的今天，通过对工作和生活中的细节，进行认真地观察、思考和钻研，运用创造力“去看看不见的”或“做不可能做到的事情”，才能让我们具备可持续发展的职场竞争力，去更好地适应这个高速发展的数字化时代。

这是人工智能还不能取代的能力

2021年，上海一位48岁男子，写给上海市政府的失业求助信引发很多人的关注。他不是身无长技才的社会闲散人员，而是做过外企高管的高学历人士。

上世纪80年代，人们会认为进入体制内，有了铁饭碗，就可以一辈子不愁吃穿；到了2000年前后，有了名校高学历背景，似乎也能高枕无忧；而随着数字化时代的来临，48岁的高学历外企高管，竟然也会面临找不到合适工作的窘境。

可同时，一些能自创菜谱的普通家庭主妇，却只需要将她们独具创造力的美食作品，通过视频或图文上传至不同自媒体平台，就能变身百万或千万粉丝的网红博主，非但没有被数字化洪流冲垮，反而赚得盆满钵满。

数字化时代的今天，企业的发展当然也离不开具有创造力的员工。当谷歌说，他们要让世界上还没能联通互联网地区的人们，能够轻松免费上网时，许多人都认定，这一目标，在还没有布线的地区，根本无法实现。

可谷歌的员工，却用他们的创造力告诉我们，用氦气球把高能路由器释放到一片没有布线的区域上空，就可以让方圆数公里之内的人们都免费上网。不布线，就不能实现的想法，是没有创造力的想法，而当创造力发挥作用，一切皆有可能。

在许多传统行业，被人工智能取代，受到数字化冲击而逐渐消失的今天，卡特琳在《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中这样总结：“目前人工智能在直觉和与主旨、思想、灵感相关的能力方面为人类留下了发挥空间。”

随着数字化的发展，企业将越发需要富有创造力的员工，那些能以好奇心看待世界，习惯于不断思考，和有创意能力的人，才能让企业有不断壮大的可能。

或许有些人说，我没有创造力怎么办？别担心，这并非一种天赋，而是可以像驾驶技术一样，通过学习得到的技能。

创造力不是天赋，而是技能

知名知识付费产品樊登读书，最初是将每一本书的精华内容总结成PPT，一年发给客户50份，结果真正会去看的人却很少。因为没时间看书的人，也没有时间去看PPT，所以樊登老师才转变思路，调整成了微信讲课，又进化到现在的讲书APP。

显然，樊登读书的整个发展过程中，是一次次发挥创造力的结果，只不过我们通常会忽略这个过程，只关注了最终的结果。当我们惊叹于爱因斯坦发表的相对论时，往往不会关注到，早在16岁时爱因斯坦就已经时常在想象，自己可以骑着一束光，向前，再向前。

创造性思维的主要发起人爱德华·德·博诺认为，我们之所以认为创造力是一种天赋，是因为我们从未尝试将其作为一种技能来练习。卡特琳对此十分认同，并在《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中提出：“创造力是可以被习得的。”

就像谷歌实验室里堆积着的那些失败产品，远超过其成功产品的数量。对于那些失败品，我们可以理解为，正是他们在练习创造力的过程中，被遗留下来的。

那普通人，要怎样培养自己的创造力呢？《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中，给出了可以开发我们自身创造潜力的如下方法：

第一，用孩子的眼光看世界。每天花一些时间，练习像孩子一样，去惊讶并好奇地质疑那些看似十分自然的事情。人们曾在文艺复兴三杰之一的，列奥纳多·达·芬奇的笔记上，发现一条在他去世前不久写下的记录，他说：“一定要搞清楚啄木鸟的舌头是什么形状。”

用孩子的眼光看世界，是达·芬奇同时在地理、生物、哲学、艺术和音乐方面都成就非凡的秘诀之一。

第二，放任自己天马行空。我们可以尝试用疯狂的想法和意愿来激发自己的想象力，从而引发具有创造力的有趣思考。

亨利·福特曾经说，如果他去问消费者想要一个什么样的交通工具，他们的答案很可能是要一匹更快的马，因为他们没有放任自己天马行空，只知道骑马，所以创造不出汽车。

第三，从自然中获取灵感。自然界中充斥着我们可以应用于产品开发，和主题探索的各种可能方案，因此，仰望天空、观察一棵树，一朵花，一只昆虫，并想想它们的特别之处吧。

回声定位系统，就是人们从自然界的蝙蝠身上得到的灵感。有着精密导航系统的企鹅，有着坚硬又富有弹性皮肤的犀牛和大象……这些都可以成为我们创造力的来源。

第四，持续写作、涂鸦或绘制思维导图。针对某一主题持续写作20分钟左右，或者用涂鸦、思维导图的方式，构建自己的创意联想。

以写作为例，人们通常会在写作的过程中，将生活或工作中的问题，通过不同形式呈现出来，而这些问题有时甚至可以随着写作，迎刃而解。此外，不带任何主观判断、自发地写下想到的关于某一个话题的所有关键词，也是一个不错的方法。

以上四种方法，只是《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中，给出的创造力训练方法中的一部分，书中还有脑力激荡法、六顶思考帽法等，更多开发创造力的方法，值得我们去一一尝试。

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当手机从带有许多个按键的诺基亚，变成只有一个按键的苹果，再到现如今连摄像头都被隐藏在屏幕下方的N款智能手机，这是一个充满创造力的过程。

布什·霍尔菲尔德·卡特琳在《终身成长：未来职场的7大核心竞争力》中强调，即使我们不需要成为出色的发明家，也需要培养自己的创造力，并由此改变我们看待问题的角度。

就像如果现在，有人要求我们发挥创造力，将公司汽车的油耗降低10%，我们该怎么做？是将德系车换成日系车吗？或者干脆来个油改气？不不不，这不行，这不算发挥创造力。

那什么才算发挥了创造力呢？答案是像新任世界首富埃隆·马斯克那样，发明电动汽车特斯拉，直接将油耗降低为0。这才是我们在数字化时代，需要的带有创造力的答案。

准备好了吗？好好练习创造力，迎接数字化时代的挑战吧。