阅读 2018-12-03 本文已影响0人 装满瓶子 阅读建构意义,阅读能力方法不同经验不一样,结果效果也不一样。 阅读策略有目的性,提高阅读效率。 预测将孩子以往的经验和阅读相结合,爱上阅读主动阅读。