阅读

2018-12-03  本文已影响0人  装满瓶子

阅读建构意义,阅读能力方法不同经验不一样,结果效果也不一样。

阅读策略有目的性,提高阅读效率。

预测将孩子以往的经验和阅读相结合,爱上阅读主动阅读。

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