2020-04-11|怎么说孩子才肯做？

怎么说孩子才肯做？

1.案例3——收拾房间

唠叨、抱怨威胁——无效

小童——和孩子一起收拾

大孩子——约定（当我下次说**时，你就该收拾房间了）

2.工具卡2——  一个词：

避免说教和唠叨，用一个词作为提醒，有助于孩子专注于行动

青春期孩子——也有效

注意：

（1）尊重、和善而坚定、信任

换一种方式：我注意到***，***

（2）语气：厌恶、讽刺会让工具失效

（3）孩子的优先事项与你的不同

（4）将其变成一个游戏：每当你记住只说一个词时，就在一个秘密罐子里放入100元

（5）将其变成开玩笑：告诉你的孩子，当发现你开始用太多的词时，他们可以开始数手指头

（6）如果孩子对一个词没反应，就把问题放到家庭会议的议程上，以便留出一些平静下来的时间。

3.工具卡3——只做不说：闭上你的嘴，采取行动

案例：孩子在车上大闹；妈妈，停车，直到他们准备好

（1）要让孩子实现指导你会怎么做

（2）要核实孩子是否理解了，问：你理解我会怎么做吗？

（3）以和善而坚定的行动坚持到底，一个字也不说。

案例4：只做不说——想要制止孩子做什么时，走到孩子身边，拉起孩子的手，带他离开。

避免：说教，因为...所以...科学道理；数数（1,2,3）

教育：不是说教（把权力交给孩子）

看着孩子的眼睛，和孩子在同一个房间

4.议题4：我们怎么避免"只做，不说"，这个方法用着用着，就陷入了与孩子的权力斗争？

答案：决定自己做什么，而不是让孩子做什么。

和善而坚定（尊重孩子&尊重自己）

5.和善而坚定

（1）当你尊重自己时，你的孩子才更可能尊重你

（2）决定你要做什么，而不是你要努力让她做什么

（3）要确保你的行动和善而坚定。消除“非语言的说教”（即你愤怒的身体语言）