曾经，我是一个开挂的学生
文/怀左同学
01
首先要申明一点：今天这篇文章，并不是讲学习方法，而是分享一下我刚开始时的英语学习经历。
2000年的时候，我还上小学，那年的第一场雪，比1999年来得更晚一些。
那天，我看着窗外的冰天雪地，去上学的最后一丝火焰瞬间灰飞烟灭。
于是，我开始考虑装病问题。
两步并一步，我跑到灶台边，先将脸烤得和烤地瓜一般红中透黑，然后面带悲伤一步一摇走到到我妈面前，挤牙膏般挤出四个字：“妈，我病了。”
习惯了我身体的孱弱，我妈简单地摸了一下我的脑门，顺手一指对面的床：“吃了药去睡觉！”
由于表演得太过，我只能在床上躺着以示虚弱，但终于感觉到了无可事事的无聊与烦闷。
这时，床边的一盘英语启蒙磁带吸引了我，就这样，我的英语学习之旅开始了。时至今日，那悠扬的曲调还常常在我耳边萦绕：“点头Yes，摇头No,我是I，你是You。”
02
上了初中，我遇到了一个特别严肃的英语老师。每次上英语课，我都有一种上坟的感觉，苍凉、萧瑟，铁一般冰凉。
初二时，我们有了早读课。
我清晰地记得，每一个周三的黎明（英语早读），我总是猛然睁开双眼，然后硬着头皮去上课。虽说我不是鲁迅笔下的真的猛士，不敢面对老师惨淡的面庞，但在课下，我还会买来英语磁带，一遍一遍地读单词。
不知为什么，我就是喜欢那抑扬顿挫的感觉。
讲单词时，老师指定了几个学生代表领读，每次听到他们羞答答、娇滴滴的声音时，我的内心总会涌起一股无名的怒火。
这时候，我总会向老师挤眉弄眼，浑身不自觉地颤抖，表现出一种特别能战斗，特别渴望战斗的革命热情。
一晃大半年过去了，老师从来没有抬过头，没有发现我的二愣子行为。而我却一如既往地，愤慨与冲动。
我总是在心里呐喊：“为什么轮不到我？”，但现实给我的只有彷徨。于是我只能一次次朝花夕拾，捡不尽落寞与无奈。
可新的故事还必须进行下去……
03
终于，也许真的是我的那份坚持感动了苍天，也许是老师厌倦了他们的苍白无力。那一次，他终于抬头了！就是那一抬头的温柔，就这样改变了我的人生。
他看到了我，我期待了好久。
“你来读。”他用手指着我。
我忘了是怎么站起来的，我曾经无数次渴望这一天的来临，但机会的浪潮涌到我面前时，我不知所措了。我脸红、心跳、气喘、头晕，快要死了一般，我还接受不了这么大的场面啊！
但我终于还是被无比的激动鼓舞了，撕心裂肺一般，我吼出了第一单词，而且是两遍。
一瞬间，笑声像炸弹一样爆裂了，先是几声大笑，然后是全班的哄笑。我看到了前仰后合，完全不知所措了，脸更红，死的心也有了。但笑声很快就被掌声代替了，我抬起头，看到了老师鼓励的微笑。他竖起大拇指，也是喊一般：“读得好，就这样读，一直读下去。”
我坚定地看了他一眼，又一次开口，放了胆，我听到了自己的声音如涛涛江水滚滚开来，最后在雷鸣般的掌声中结束。
那一次，我过足了瘾。
也就是从那以后，我的英语成绩突飞猛进。
04
上面的故事，是我的真实经历，其实发生在我身上的好玩故事，还有很多。
我演过小品，讲过相声，玩过双节棍，唱过歌，最猛的一次，在我们高中班主任的课堂上，大声骂过娘。
那时候她组织一个活动叫“课前三分钟演讲”，每节课一个人。之前的同学都是看着稿子读，这种方式，也是我最讨厌的形式。
演讲演讲，又不是读课文。
终于到我了，我模仿的是二战时美国巴顿将军战前的动员演讲，当然，用的是汉语。
我大步流星跨到讲台上，左手插兜，右手高举（一副二百五的样子），直接就开始高喊：“兄弟们，最后狗日的德国鬼子说我们是软蛋……”
“TM的，打到所有狗日的胆小鬼，我们的国家将是勇士的天下……”
我在上面尽情释放了，下面的童鞋们，先是懵逼，之后大笑，最后是雷鸣般的掌声。
老师最后带头鼓掌，摸了一下我的脑袋，然后说：“没想到，我们班还有这样的人才！”
这句话还可以再通俗点：
哇！我活这么久，第一次见到这么不要脸的学生！
05
那以后，我的胆子越来越大，上课发言旁征博引，积极参加各种活动，发现脸皮厚了之后，机会反而越来越多。
其实分享这段经历，我有几个最深刻的感悟。
第一，机会没来之前，我们一定要努力积蓄力量。
第二，机会来了以后，要以“不要脸”的姿态死死抓牢。
第三，等你过好以后，不要忘了今天勇于自黑的我。
