彩虹花，为孩子而开

       

彩虹花，为孩子而开

  一、  彩虹花为什么开？

        因为孩子们需要它。每个清晨，伴随着第一缕阳光彩虹花把孩子们吻醒。也是因为彩虹花课程，孩子们对每个清晨都有了期待。

        我们班的孩子是这个学期才加入彩虹花晨读的，记得刚开始孩子们都不敢读，也不敢举手。我们试着上了几次的课程后，孩子们似乎找到了感觉。于是我就提议让孩子们上麦和全国的孩子见见面，孩子们似乎犹豫着。在我的鼓励下，孩子们终于同意举手上麦了。被时老师邀请上麦的那一刻，我比孩子们还紧张。可是看到孩子们读得那样认真，我的心平静了，还多了一份喜悦。孩子们读完诗歌后，我们在讨论区里看到了时老师给孩子们读诗时截的图，这可把孩子们高兴坏了。从此以后，孩子们爱上了彩虹花晨读。

彩虹花，为孩子而开

        课后孩子们还会主动的把今天晨读学的诗歌做成诗配画。开始大家都说不会画，于是我就给孩子们看了几幅其他学校的优秀诗配画，孩子们被这些作品惊艳到了，既羡慕又喜欢。看完其他学校的诗配画后，孩子们的心开始蠢蠢欲动。第一次因为没有经验，孩子们的诗配画完成的不是很理想。不过，大家依然很高兴的和同学分享自己的作品，互相鼓励点评。有了第一次的创造基础，孩子们后面的诗配画越画越好，我也用美篇记录这孩子们每一次的作品，及时分享给家们。

彩虹花，为孩子而开

        孩子跟着彩虹花晨读学习了一个学期后，我们班的语文老师发现，孩子们平时读书不整齐，喜欢拖长音的习惯都改了，我说这都是彩虹花晨读带给孩子们的改变。如此神奇的课程，她说她也要带着她们班的孩子一起学。

        彩虹花为什么开？我想是因为它了解孩子，爱孩子。它知道孩子喜欢什么样的课程，每次都能抓住孩子的兴趣。就像时老师说的，在彩虹花里，孩子们能看到全国各地的孩子。我在东，你在西；我们这里冰天雪地，你们那里花红柳绿；我们这里细雨绵绵，你们那里艳阳高照。因为彩虹花，孩子们还认识了天南地北的同学，相隔万里却在彩虹花相遇见面。

二、为什么彩虹花开得这么好？

        我想除了课程的魅力外，离不开它背后那一支经验丰富，热情高效，无私奉献的团队。

        彩虹花是时老师创办的课程，最早也只有她一位讲师。经过多年的努力，现在的彩虹花课程越来越多，还有多位专家名师一起参与彩虹花课程，为课程提供了专业的知识保障。还有来自全国各地的助教团队，一起助力彩虹花课程。孩子们每次听到和看到的课程，背后都会有许多老师在为课程忙碌着。大家都用最高标准来要求自己，把工作完成到最好，只为给孩子们展示最好的课程。

        之前听了南疆国语双师课堂的培训，才知道作为支援南疆课程的主力军“彩虹花助教团队”是如此的不易。一次又一次的磨课，修改课程方案。一节课可能要试讲三四次，最后还不一定是磨课的老师来授课。这一切的努力只为打造一节孩子们喜欢的课程。如此高要求的磨砺，课程怎能不好？孩子怎能不喜欢？

        为什么彩虹花开得这么好？因为彩虹花拥有一支热情高效，严格要求自己的强大团队。大家都在为全国的孩子，努力孕育着这朵彩虹花。