启智求真

创设真情境:源于现实生活，激发学习兴趣;

提出真问题:产生认知冲突，启发积极思考;

自主真探究:投入学习状态，完成认知建构;

合作真互动:强化思维互动，实现社会建构;

反思真评价:学会总结反思，敢于质疑表达；

拓展真应用:应用知识方法，迁移所学所思。