兼听则明，偏信则暗

      带着感动，带着疑惑，带着思考，带着感悟读完了《好妈妈胜过好老师》一书。书中作者为我们列举了很多生动的例子，提供了很多有效的方法，将自己16年的育儿经以及对教育的思考绘声绘色地娓娓道来。

      这是一本有意思的育儿经。书中很多方法恰到好处地迎合了孩子的年龄和心理特点，不得不让人感叹，让人称奇。最核心的思想是给孩子构建民主的家庭氛围。让孩子能够在生活，学习等各个方面独立、自主，并能够用自身的内驱力把握和调控自己的节奏。同时，注重培养孩子的阅读习惯，鼓励孩子大量的阅读，不急功近利，让孩子尽情享受阅读的过程。

      这是一本有深度的育儿经。书中不乏作者对当今教育的思考和探讨。比如，孩子该不该上学前班的问题；如何面对老师布置的“暴力作业”的问题；如何处理教师经验过足或能力不足引发的教育问题……不得不承认，作者提及的很多问题赤裸裸地存在于当今的教育教学中，值得我们去正视，去完善，去平衡。

      整个阅读过程中，我也存在着很多的疑惑。因为反观自己的理念，经验和习惯，书中有些方法我实在难以苟同。如帮孩子做作业；允许孩子边看电视边写作业；不对孩子进行物质奖励……不可否认这些方法具有可操作性，但采用这些方法时，需要掌握合适的度，还需要有合适的契机，不一定适合每一个孩子。所以，无论面对何种教育方法，一定要思考是否适用？如何把握这个度？没有把握之前不可盲目行事。

      作为一位妈妈兼教师，我很荣幸能读到这本书，为我打开全方位视角，让我深刻地感知到家庭教育和学校教育中妈妈和教师的重要性，也让我了解了如何弥补家庭和学校教育中存在的不足。我必须提高自己教育教学能力，开阔自己的视野，提升自己的涵养；我必须民主地对待孩子，尊重孩子，陪伴孩子，注重培养孩子的自主能力和阅读习惯。

        妈妈和教师，本就是互通的，有共性的。妈妈对孩子就好似教师之于学生，每一个孩子产生某一种思想，行为必然是有原因的。低下头，弯下腰，淡定，冷静地倾听、了解，找出原因所在。切不可冲动，逞一时之快，意气用事。

        每个妈妈心中都有自己的育儿经，每位老师都有自己的教学风格。但请冷静～不要急于否定别人的经验和想法，不要忘记继续学习，与时俱进。只有将已有经验融入时代的车轮中，才会让我们不断向前，永远不out！