表演
2019-01-17 本文已影响8人
慢生长
好久没有站到成年人聚集场所的讲台上,感觉很紧张。尽管为了这次“表演”多次请教廖姐,不断修改所要呈现出的资料,自己也私下演练了很多次,但来到现场时还是紧张。我没有准备纸质稿件,基于以往的经验,它只会妨碍思维流畅度,所以毅然放弃!
我们组是第6个上场,偏偏在科创组的分享之后,很是吃亏。因为科创组汇报内容丰富,形式多样且有趣。大家刚刚还兴致高昂,但我们这里就有些冷场了。
我们的汇报确实简陋,没有多少像样的拿得出手的东西,且人单力薄。几个年轻教师没有多少经验,怎么撑起一个组呢!我们能做到现在这样,自觉不错,再接再厉吧!
接下来的日子里,我们的核心成员可能要减少,婷婷应该会回到语文组,又少一员大将,怎么办呢?工作依然要开展,只是感觉困难重重呀!我们就像蜗牛一样努力地向上爬吧!毕竟,我们的课时多,应该有效利用起来,帮助孩子成长。
教育发生在平常的点点滴滴中,我们做了,但不一定能呈现出来,有很多东西是隐藏其中,要经过时间的洗礼慢慢内化。也许今天我的表现和表述比较拙劣,但还保有一颗有爱教育之心,那么,就乘着这叶扁舟在风浪中勇敢前行吧!