山中诗客：故事的线索和灵魂

虽然不会写故事，却非常幸运地抽中了故事伯乐山中诗客老师的课。

于是搬着小凳子早早潜伏到教室里，明知自己是个只会写百十字小作文的异类，奈何诗客老师的课总能让人醍醐灌顶，实在无法抗拒啊！

这是第二次上诗客老师的故事课了。第一次的收获记忆犹新，诗客老师说作者要经常从写文中跳出来，以读者的视角审视自己的文章。这一点，我觉得不只是写故事，无论写什么文章，都可以适用的，巨大的收获。

今天是第二次上诗客老师的课。一上来，诗客老师就问大家：有谁写完文章，会回头去思考自己文章值得自己回味的地方？

不禁汗颜。每次写完文章，连错别字都不检查，就赶紧更文了。根本都不会再看一遍，更别说还会味了。

然后诗客老师又问：谁在写故事之前给自己的故事设计过线索吗？让故事的灵魂顺着这个线索不断地提升，不断地升华。

不会写故事的人表示，升华太难了。就是写小作文，也很难将文章升华啊。

诗客老师连续用三篇故事，让我们找线索和灵魂。
例文1:夜跑是线索，但没有升华，只是把夜跑当成一个点去写。如果把夜跑步数的多少和男女主之间关系的递进能有连接最好。
例文2:不能只画龙，还要点睛，尤其是微小说。
例文3:文章没有线索，老师说用“双手”做线索，让我们思考，算作业了。

个人总结：

听得似懂非懂，干脆原话硬记下来，以后慢慢领悟吧。

线索和题目并没有特别的内外关联，线索针对一个故事来说，它是一个产品，或者是一个感情线，又或者说是一个东西，一句话。在一篇文章里，可能会重复看到有些东西在里面，但这个东西始终捆绑着这个故事，然后，故事的灵魂就顺着这个线索不断地提升，不断地升华。

理解贯穿全文的线索，从线索引申到灵魂，再将文章升华再升华。

感谢山中诗客老师。