（52）感赏日记20190728 引导孩子迁移资源

今天晚上听了张娟老师在萨提亚大会的微课视频，《帮助青少年提高自我价值》他教了我们一个非常好的技巧，这个技巧是萨提亚模式里面核心的部分。

好奇孩子的行为或者好奇孩子当下的活动，帮助孩子说出他的资源（从孩子口中说出来的资源，就是连接到孩子的生命力的资源，这些资源是不会被全部知道的，所以他说出来的才是真正的属于他们的资源，而不是我们看到而鼓励的，我们看到了鼓励的，只不过是停留在表面的，触及不了他深层的内心），引导孩子迁移他当下的资源到其他需要成长的地方，随时好奇孩子生命体验的感受

今天孩子在生活上非常的自律，因为自己生病了，咳嗽加重了，所以在生活的方方面面都表现得非常自律。昨天的奶茶事件，他长记性了，今天晚上我在吃蛋糕的时候，他看得也很嘴馋，但是他控制住了自己不吃。他已经开始提升他自己的自控力了，这点非常的好，已经开始对自己的生命负责，非常感赏他这一点

感赏自己没有像昨天一样掉线

感赏自己努力学习

感赏自己践行断舍离第2天

感赏孩子今天继续完成编程练习

感赏老公周末还去加班，晚上回来给我们煮粥