教室里的那些事

05    小动作

      说起小动作，你第一时间想到的是不是——孩子上课开小差？其实不是的，小动作在百度百科上的官方解释是

但是在咱班，孩子们的课堂小动作，可谓是五花八门，保准让您大开眼界。

      红色性格的孩子，上课特别容易激动，这些孩子上课的思维很活跃，小动作也可爱得很，有的是一只脚跪坐在板凳上，嘴里还振振有词，看得出，无论发言与否，孩子都很嗨。有的是表情上的小动作，比如几次举手后老师仍然没有请他发言，小嘴巴就噘起来了，嘴里还会念念有词地说：哼，又不请我。但当老师一旦给他发言的机会，他一定会特别高兴，回答问题都手舞足蹈的。

      黄色性格的孩子，对于老师提出的简单问题，往往不愿意举手，并不是他们不懂，而是他们对于没有难度的问题，不愿意去挑战。即使答对了，也不会太有成就感。但是当老师说这个问题有点难，需要同学们认真思考。这个时候，黄色孩子会积极举手发言，他们的小动作通常表现在眼神上，他会不自觉地环顾教室四周，当发现只有寥寥几个同学举手的时候，他们会在嘴角上流露出很得意的笑容，还没有回答问题，他们似乎就知道自己一定是对的，看来对自己思考的答案很满意。

      蓝色性格的孩子，如果遇到难题，他会不自觉借助外物转移注意力，例如：手里面拿着铅笔，不断用铅笔去戳橡皮；或者不停地去按动弹簧笔的开关；还有个别孩子会将就手里的文具放进嘴里啃咬；甚至有个别孩子喜欢吮吸手指或者咬指甲。

      绿色性格的孩子，小动作最可爱。课堂上他总是端坐着，即使走神也不易被察觉，因为他多数时候都看着老师，但是当老师移动到别处，孩子的目光仍不见移动时，不用多说，一定是思维游离了。