家长陪孩子看英文动画片，学会这三点才算没白看

现在越来越多的父母注重英语启蒙教育，除了外面教育机构提供的服务，我们在家里也可以进行英语启蒙，比如阅读英文绘本或者看英文动画片，可是问题来了，怎么看动画片才有效呢？

有人可能会说，不就是看动画片么？网上找个英文的给孩子一放不就完了么。可能大部分家长都是这样的想法，然后找到一个动画片给宝宝放着，自己陪在孩子身边玩手机，孩子动画片看得认真，家长手机玩得过瘾，一片和谐景象，但是这样看真的是对资源的白白浪费啊，孩子唯一得到的是颜色的认知和声音的输入，而且并不太明白其中的意思。

所以正确地陪孩子看英文动画片的姿势应该是怎样的呢？怎样才能将一个几分钟的动画片里的内容让宝宝有深刻的记忆并且加以应用呢？

团爸告诉你，总共分为三步：观看，共情，表演。

首先，陪孩子观看。

你以为和孩子坐在一起看动画片就是看动画片了么？如果你做着别的事情，那就不是。孩子的人生经历少，所以动画片里有很多我们看似简单的内容，对于他们来说可能有很多疑问，而当他们遇到看不懂的内容时，孩子是会提问的。

孩子提问怎么办？当然得回答了！可是你都没跟孩子一起看，怎么能回答得上来呢，即便一起看了，有些知识我们也未必清楚，也是需要学习完再给孩子讲的。所以认真和孩子一起看动画片的内容是陪伴的第一步。

其次，共情，投入情感认真看。

仔细观察你会发现，孩子看动画片的时候是全身心投入的，动画片里人物高兴的时候，孩子也会跟着哈哈笑，而当剧情紧张的时候，孩子也会显示出紧张的表情，孩子如果有这样的表现，说明孩子看懂了这部分内容，或者说至少部分理解了，这时如果我们能适当地加入情绪氛围中，那么就能够让孩子确定自己所理解的内容是正确的。

第三，看完之后要表演。

可以说这是最关键的一步。家长可能已经发现，孩子超级喜欢重复播放，每一集都要看很多遍，孩子的记忆力超强，其实在看过两三遍之后，剧情已经在孩子脑中了，只不过他想要通过不断地重复去掌握它。

既然他需要的只是重复，那我们完全可以自己来做，把动画片里的内容在生活中再现。比如团儿喜欢像小猪佩琪一样跳泥坑，我就在地垫上铺一块布当泥坑，然后对她说：“Look ,a muddy puddle!”然后她就会高兴地让我拉着她的手说 jump，我们就一起在“泥坑”里蹦来蹦去。

还有猪爸爸没有眼镜就会什么都看不清，变得很焦躁，我也会把眼镜儿故意放在我旁边假装找不到，然后说：“I can't see anthing! Where's my glasses?”，团儿一开始会故意不给我找眼镜儿看我的笑话，因为我总是会把东西“不小心”弄翻，她就会哈哈大笑。最后，当我表现出很无助的时候，她会假装突然找到眼镜，和我说：“Here! It's here!”。

我发现通过演这个环节，她掌握词汇是最快的，因为是在用，而多说多用恰好是学习一门语言的不二法门。

好了，以上三点文字写起来看上去内容很多，实际操作起来很简单，你所要做的只是不要再玩手机，认真地投入时间陪娃把英文动画片看起来！别再犹豫了，每天和孩子共同度过15分钟的时间，会积极地影响孩子一生。