故事十八：讲评试卷的插曲

2017年12月21日星期四

说好今天讲试卷，雷达不能动;昨天梁老师说的事，今天也要好好处理。

我拿着一叠试卷走进教室，宝贝们不约而同地按耐住兴 奋的心情，从牙缝里迸发尖锐的“耶”，浑然没想到我心里 正盘算着秋后算账的事。我站到讲台前，行上课礼，宝贝们 问好的声音惊天动地，我心里知道，这都是看在讲试卷的份 儿上。这高涨的热情，让我怎么开口好呢?

我在讲台前站了片刻，宝贝们挺直腰杆，眼睛直勾勾地 看着我，就像嗷嗷待哺的鸟儿。我硬着头皮，挤出笑容，半 开玩笑地说:“等试卷都等急了吧?都等好几天了，那就再 等一会儿。陈老师这儿有一件棘手的事情要大家出谋划策。 这事儿你们一早就知道，竟然没有一个人告诉我，如果不是 昨天我去找梁老师，那就被你们一直蒙在鼓里，我挺失望的。” 宝贝们一听，个个一副冥思苦想状，突然有几个人想起了什 么，长长地“哦”了几声。小邓歪着脑袋暗示大家:“周一， 就是周一......”

瑾瑾是课前准备管理员，为人公正，看问题比较客观， 这事也正好发生在她管理的时候，我让她站起来说说事情经 过。她说:“周一数学课上课铃一响，喜哥不知道为什么抱住小晏，小晏挣脱时大喊大叫，喜哥也大喊大叫，而且是对 着小晏的耳朵。教室里闹哄哄的，还有人跟着起哄。”“是这 样的吗?有没有补充?”大家一致认可，没什么补充的，就 跟梁老师说的一样。

“当时就站起来认错的和后来下课去梁老师办公室道歉的孩子，麻烦你们站起来我看看。”大家面面相觑，陆陆续 续站起来八个人。“陈老师说过，谁都会犯错误做错事，这 是在所难免的，但是错了就得承认并且改正，这样才能吃一 堑长一智，你们敢作敢当，这种态度值得肯定。”笑笑是这 八个人之一，她举手有话要说，我同意了。“陈老师，当时 太吵，我们这四个人没听到铃声，不知道是不是上课了，所 以就没马上安静下来。但是后来，我们去找梁老师解释、道 歉，梁老师原谅我们了。”“这四个同学非常尊重老师，尊重 老师的感受，直视问题，通过沟通交流解决问题，干得漂亮。 梁老师说，还有个别同学没有去找他，我希望这位同学不管 是哪种情况，都能像笑笑她们这样，主动找梁老师解释清楚， 争取梁老师的谅解，帮大家给这件事画上圆满的句号。”大 家目光炯炯，默不作声。

“现在请组长上来发试卷!”话题切换得太快，大家一边如释重负，一边呈现出另一种紧张。组长们争先恐后地上来，宝贝们迫不及待地等着。试卷一发下去，便哀鸿遍野，分数不高的愁眉苦脸，分数高的也连声叹息，更不可思议的是接 近满分的也鬼哭狼嚎。考了 99 分的小轩竟气得想以头抢地 尔，下课了还怒气未消，跑上来向我哭诉:“陈老师，一分 啊，就差一分啊!我居然把‘草色遥看近却无’写成‘遥看 草色近却无’，我是发浑了我!”总之，每个人都觉得自己能 考得更好，应该考得更好。

真是一群追求完美的孩子，希望他们在面对自己的错误时，也像对待考试卷一样，追求完美的善后和巧妙的弥补。