看《鹿鼎记》学习学习 第一章
第一章 纵横钩党清流祸 峭茜风期月旦评
故事脉络：
冬天江南海滨，吕留良在屋外看到清兵押着几个囚车的惨像，与儿子讲了一番百姓为鹿，皇帝官府为鼎的知识。然后遇到两位大儒好友前来枉顾，叙谈时抒发了一下对如此江山的感慨，又讲了一下当今时局，得知查伊璜不在此，两位好友巧劝吕留良避风头，同他们前去扬州。
而当今正是“明史”一案时期，清兵正在捉拿此案牵连者查伊璜。“明史”是由眼盲之人庄廷珑延请几位人士修改朱家原稿撰写而成，其中不免有赞明贬清的部分，被小人吴之荣告发鳌拜，鳌拜正想展示自己威望，故大肆屠杀相关与此事件有牵连者。
吕留良几人坐船行至嘉兴，得闻查伊璜免罪，两位好友在船上告知可能原由。清兵入关前，伊璜请一乞丐喝酒，次年又遇乞丐，与他同吃一狗肉，同饮一钵酒。数年后有人送大礼给他，然后被广东提督请去做客，这提督正是当年乞丐吴六奇。伊璜正愁报国无门，建议吴六奇起义兵。
吴六奇本是丐帮子弟，犯错被驱除丐帮，不得志的他投靠清兵，得到一些功绩，被封提督。一日遇到丐帮刺客来刺杀他，他早有悔改之心，当下决定为丐帮做事。吴六奇将这些都告知伊璜，因丐帮与天地会结盟，后封他为青木堂堂主，反清复明。天地会在陈永华的治理下，势力逐步扩大，江湖人称陈近南。吴六奇在朝亦有人脉，故能免伊璜的罪。
不想，船上有朝廷的爪牙偷听吕留良他们的谈话，准备抓他们立功得赏，几人也有誓死不从之心，只可惜了查伊璜和吴六奇的暴露。这时一个三十多岁的书生来到船上，轻松解决掉这些朝廷的爪牙。
问他名字，姓陈，草字近南。
故事解读：
了解完故事情节，回过头来看看这一回目的名字，“纵横钩党清流祸，峭茜风期月旦评”，感觉含义很多，有点看不懂，说一下自己看法。鹿鼎记全文的回目都出自于金庸的家族先辈查慎行的诗集，但它在小说中，自然就有它在小说里自身的含义。纵横，就是一横一竖，引申含义可能指庙堂和江湖。风期，有很多含义，这里按风度品格来说可能会好一点。月旦评，三国时在每月初一品评当代人物以后人生品行的一个活动，此人以后会名声高涨。
大意就是庙堂之上（小说中应是指提外臣吴六奇等和朝臣的勾结），江湖之中（天地会和丐帮结盟），都有人相互牵引为同党。这些高洁名士遭遇一场灾祸，但峭壁茜草的风度品格以后肯定会名声高涨。祸，自然是指“明史”案。
既然是让人品评一下人，那就看看书中出现的那些名士吧。
主线三名人物，坚持自己的想法认知，作作画，写写诗，自是文人名士无疑。
查伊璜，与乞丐同吃同饮，不惧自身安危要求吴六奇起义，从想法落实行动，令人敬佩。
陈近南，从江湖到朝堂，都有他的势力与当朝对抗，一心为了前朝，令人敬仰。不过结尾有一爪牙逃脱，他背后掷竿杀人，似乎也暗示了有些事情还是会力有未逮的时候。不过在最后，他救完人回答说：“在下姓陈，草字近南。”这做派，真是一股英雄气铺面而来，再加上前文提到过：“平生不识陈近南，就称英雄也枉然”，让人不仅觉得，整章故事的陈述都是为了铺垫他的出场。联系到一开篇“清兵押犯人”场景的描写，百姓为鹿，皇帝大臣为鼎，鼎来烹食鹿的议论，而能改变这一切的人是谁？
说了一下几个故事人物，再讲讲几件有意思的事。
黄顾两位大儒到朋友吕留良家，还没进家门就说有事，到屋里反而一句话也不说，一个喝酒，一个酒也不喝。干啥，这画不错啊，来，咱们评评，评完一阵唏嘘。之后又说，要不咱再给它提上几个字，终于提完了，一番恭维。你们干嘛来了，时局混乱，我们找人，但人好像不在这里，怕和你有牵连，所以留良你也赶快走吧。我死也不走，我要骂皇帝，留名后世。皇帝才不会见你呢，小兵就把你杀了。那我就躲起来，让谁也找不到。天下都是皇帝的家，你躲哪。是呀，我躲哪？加入我们吧，我们有很多同志。好，我入伙。说好的死也不走呢？话说拉人入伙才是你们的目的吧。
吴之荣丢官后到富人庄允城家要钱回家。不想给，看你人品这么差，给你一两银子都嫌多，不过老百姓都想让你赶紧*，我就给你一两银子。不行啊，我要“湖州之宝”。啥玩意，没听过。你儿子写的书啊。真好听，继续说，不要停。你儿子的书真厉害，和史记左传汉书差不多。然后呢。湖州有三宝，史丝笔，你儿子的史书就是第一宝。哦，你想要湖州三宝啊，拿去。老子想要钱。（庄允城在书里夹了几片金叶子，不翻书不知道）
吴之荣因庄允城儿子的书中有忌讳犯禁的文字，准备告他。让你小气不给钱，老子告你。告呀，我有钱，不怕。你等着……将军府怎么还没反应。我有钱，把违禁的书都回收换成了新书，你告呀。好，本地衙门既然已被你买通，那我去北京告。我有关系，北京已经被我递上新书了，你告呀。好（咬牙），我给鳌拜写信告，让你嘚瑟。算你狠。
人事都讲了，想说一下结构手法：
整章都是以上帝视角来讲述的，有一种听书的感觉。视角的聚焦先是在清兵押犯人的场景上，之后我们的视角都在吕留良几人身上，一直观察着他们的活动、行动和对话。
如果要叙述以前的故事，我们的视角自然会切回到之前发生的地点时间，所以会比当事人更清楚事件的来龙去脉。
如果是当下的故事，对话前一般会有心理和行动上的描写，应该是为了突出人物的情绪，使读者读完之后能更加形象的想象到当中场景。使之更加真实可信。
如果是想抒发作者自己的一点想法，为了使故事更加有意思，不单调的给人讲道理，可以用对话的形式。但这个对话可能会有点失真，若能做到让这个人物更加具体，让人喜欢这个道理知识，对话失真也无妨。其实吕留良和儿子的对话，三人屋内的对话，内容都多偏向讲知识，同时也表达了作者对事件的偏向。
地点转移：
从江南海滨，吕留良家坐船到杭州停留，再坐船到扬州路上。地点也很少，但故事很多。
期待第二章，扬州。
