多引领，少要求

        在创建社团活动时，把学生“忽悠”过来了，今天是第三次课，可已有学生开始干自己的事情，需要给他们一个持续性的刺激，才能把心留在课堂上！

          一定要放音频，视频，并设计问题来思考，让他们多种感官都动起来！