你是怎样表扬孩子的？

你是怎样表扬孩子的？

Hello，你们好呀！我是你们的Teacher wang。

现在教育界都流行一种观点，叫做表扬性教育比批评性教育要好的多。确实在大方向上是正确的，但你知道吗？如果表扬方式不对的话，可能对孩子的危害比批评性教育严重的多。那如何表扬孩子呢？

我们对比这2种表扬方式。

第一种表扬：小红英语口语非常的流利，爸爸对她的表扬是哇，你真棒！你很有语言天赋哦。

第二种表扬：小红英语口语非常的流利，妈妈对她的表扬是妈妈每天都看到你在坚持练习口语，这个学习习惯非常好，继续保持下去，现在你比之前的你进步很大呀。

其实这里面涉及到了一个非常重要的思维观念，分别是固定型心智模式和成长型心智模式。这并不是我提出来的，是斯坦福大学的一位教授通过实验得出来的心智模式。固定型心智模式就是一个人非常相信命运，相信先天决定的事情，这种人会认为后天努力改变的可能性非常小；相反成长型心智模式是一个人相信任何事情只要我努力改变都是可以做到的，有点哪吒的“我命由我不由天”的意味。

看似都是表扬，但是这两种形式的表扬对孩子的影响是大不相同的。我们刚刚说到的这位教授又做了大量实验。最后他得出一个结论。拥有固定型心智模式的孩子更倾向于做简单容易的事，在他未来的生活中不敢接受挑战，因为他非常害怕变得不聪明，不厉害，因为他认为之前所取得的成功都是因为自己的命运决定的；拥有成长型心智模式的孩子更具有坚忍不拔、勤奋努力的品质，即使以后在他的人生道路上遇到了很多挫折，他也不会放弃，因为他始终相信“我命由我不由天”。

总的来说我们表扬孩子的时候要表扬孩子的努力，而不是聪明天赋；表扬孩子的学习过程而不是结果。

我还想多说说表扬孩子的学习过程而不是结果。我印象最深的就是我上初中的时候，我一个同学一旦期末考试成绩考的比较好一点，她妈妈就会给他买好多她想要的东西，如果她考试不理想的话，她妈妈最近一段时间情绪非常低落，甚至没收她之前买的东西。我的那位同学说她妈妈每次在考试之前总和她说你学习这件事我只看结果。话说回来，我这个同学的妈妈处理事情上太过极端了，但是现在还是有很多父母孩子一学些什么知识，发现孩子经过一次考试后发现根本没什么效果呀，就大骂孩子之类的事情又会发生了。

所以作为家长也好，老师也好，要在日常生活中不断给孩子灌输“成长型心智”。让他们用这种思维方式去想事情，做事情。好啦！以上就是今天的分享内容了，恭喜你们今天又比昨天更博学了哟！让我们一起加油加油！Goodbye,明天见喽！