给小鸟的一封信

2021-03-09  本文已影响0人  语文老师王明航

作者: 张羽程

学校:扬州市江都区小纪中心小学

班级:六(3)班

指导老师:陈桂香


快乐自由的小鸟:

        你好!

        你可能不认识我,但我却认识你,你每天都从我的窗外飞过。我真羡慕你,在你的世界里,没有考试,没有竞争,没有忧愁。你可以随处飞翔,去感受大自然的气息;去倾听风的歌唱;去拥抱花的芬芳。无忧无虑,不需要去关心考试 ,学习。

        而在我的世界里充满了忧愁与重。

        重,在我的生活中处处可见——星期六的早上,我想多睡一会儿。不一会儿妈妈就来了,边拉窗帘边开始唠叨:“还不起床,太阳都晒屁股了!”可怜我的美梦就这样被打断了,我皱着眉,非常不情愿地穿好衣服,极不耐烦地叠着被子,嘴里嘟囔着:“今天是周末,我就不能多睡一会儿吗?”妈妈不甘示弱,大嗓门一吼:“你作业写了吗?单词背了吗?课文背了吗?不会把握早晨的人就不会把握人生!”妈妈的唠叨萦绕在我的耳边,挥之不去!而我,只能乖乖听话。

        重,还是妈妈的唠叨——那一次,模拟考试没考好,大意了。遭来了一个星期的唠叨。晚上写家庭作业,妈妈对我太严格了,有时犯了一个小小的错误,也要被好好教育一番。我被说急了也反驳几句,不过很快就被“重重”的嗓门“重重”地压了回去。

        我也知道,妈妈这样做是为了我好,为了我有更光明的未来。但是,我想说:“我身上的负担太重了。”网络上也有人说:“有种冷叫妈妈觉得我冷。”父母对我们的关爱是无微不至的。

        童年与少年的风景有所不同,我真希望能在逐梦的路上稍微慢点,就好似在长跑时均匀分配体力一样。

        小鸟啊!你能不能在我的窗前多停一会儿,让我感受一下自由的气息。

        祝永远快乐!永远自由!

                                      你的朋友张羽程                                                        2021.1.23


        评语:选用的文体新颖,将生活的“重”以书信的方式进行对话,看似在说重,其实也可理解为特别方式的减压,释放自己的重担、压力。文章语言朴实,内容充实。

                                          点评人:王丽

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