妈妈知道怎么办—听书感悟

2020-06-04 本文已影响0人张兰岚

【正文】育儿问题一直都是大的问题，作者王小骞，她从传媒出来投入于教育事业，这是值得敬佩的，而且她分享的东西也能感觉到到一种使命感。让印象深刻有以下几个点：

这个55387定律是美国社会语言学家提出来的，他叫艾伯特，这个定律也是人际沟通最基础的一个规律性的东西。

55%是沟通中态度及仪表；38%讲话时的语气声调；7%指说话的内容。表明我们无论是对成人还是孩子，前面两个就决定了我们沟通是否的成功的关键要素。

下班回来后，一打开门，看到乱七八糟的玩具一大堆，心里怒火中烧，这时候怎么办呢？

No1积极地拍下暂停键，将刺激和反应拉开，让它去自动化，你可以选择逃离现场，先想一想，我要怎么跟孩子说这件事，我要认识一下愤怒，找到愤怒的根源，也就是情绪识别，接纳最后再疏导。

要知道情绪是没有好坏的，情绪都是我们自己内心深处给自己发来的信号，你要接住它，打开它，我看一看这个愤怒是什么？

3—4岁，这个时期是孩子的语言诅咒期，他在用高能量语言探索这个世界，解决方案就是：消退处理，不管它，不强化。

我们必须清楚的知道，孩子们的良好品格的培养，是与父母们给予的正向反馈息息相关的。

还有一个特别重要的就是：用情话陪哭法代替哭泣免疫法。

哭泣免疫法：就让孩子哭，不管他了，这种方法，只会让孩子面临绝望崩溃，哭是孩子基本心理需求的反应。

情话也就是共情的话，很简单，就是说一下当时的他那个状态就可以了，如果知道原因，说原因会更好，比方说：宝贝不高兴了，哭了。

陪哭，就是陪伴着他，让他去把自己的负情绪释放掉。（想哭一会是吧！那妈妈就陪你哭一会吧！）

请记得：塑造一个人的行为最有效的时机，是在他做对事的时候，而不是在他做错事的时候。

如果她真的做错了，这时正是你跟他建立感情链接的好时机。

爱，是从心从发，而不是满嘴是爱，确面目狰狞。

繁体字的爱是有心的，没有心，就谈不上爱了。用一心一意的态度去用耳朵去听。及时肯定去发现孩子的闪光点，他会在你的鼓励下越来越优秀，品格也会越来越健全。