教育孩子的过程中最大特点：缓发性

教育孩子的过程中最大特点：缓发性

所有成长过程中的速成，一般都伴随着巨大的副作用。

孩子玩手机，把手机砸了，孩子当然不能再玩手机。但孩子可能会迷恋上小说、去网吧；

孩子早恋，给孩子换学校，孩子当然不能每天见他（她）。但孩子可能会喜欢上另一个他；

孩子顶撞你，打孩子一顿，孩子当然不敢还手。但孩子可能会在心里更加仇恨你……

在家庭教育问题上，所有的“速成”，都伴随着巨大的“副作用”，因为孩子身上所谓的“问题”，只不过是长期错误教育积累后的一次突然爆发而已。

要想从根本上解决，必须从根本上寻找原因，学中医看病望闻听切，不要隔靴搔痒，掩耳盗铃。

孩子迷恋手机，可能是因为在现实生活中找不到存在感和价值感；

孩子早恋，可能是因为家里缺乏爱，孩子没有在家里找到归属感；

孩子顶撞你，可能是因为孩子受够了家长的强势、不尊重自己……

在家庭教育的问题上，永远不要相信“速成”。找准问题背后的根本原因，永远是解决问题的第一步。

家庭教育最大特点：缓发性。
需要你处理任何事情：沉住气。

永远要记住教育孩子要因势利导，疏而不堵，而不能堵而不疏。