《优秀孩子必备的九种思维，十种能力》：找对学习方法，事半功倍

最近，被你家“熊”孩子折磨的快“疯”掉的你，还好吗？

最近跟朋友聊天，聊到了孩子的教育问题，她不禁烦恼起来，她说，孩子今年十岁了！活泼好动，就是不爱学习。

这不快要期末了吗？班主任直接打电话过来，跟家长诉说孩子的情况。

朋友赶紧拿来作业，一检查，作业写得各种胡弄，数学公式背的挺溜，一做题就懵，语文字词一听写，不是这个字少个点，就是那个字少个撇。

写的那个字啊，插上翅膀能飞上天去，英语课文更是背的磕磕巴巴，气得她直接把书撕掉。

我跟朋友说，会不会是孩子的学习方法不对呢？比如说数学背公式、语文背课文、英语背单词，可能他没有真正的理解。

你关注的只是成绩这一个结果，而没有注重培养孩子的思维和能力？

你家孩子有没有这种情况呢？

我们家长总是想给予孩子最好的学习条件，因为孩子就是家长的希望。

可是当希望变成失望的时候，有没有换个思维想一想？在孩子成长的道路上，我们有没有哪里做的不对呢？

在由金宏素编著的《优秀孩子必备的九种思维，十种能力》这本书中，作者告诉你所有人都关注的对孩子的教育问题，到底我们该怎样做才能把孩子培养成才？

他说，只有注重培养孩子的思维和能力，才是决定未来孩子会成为一个什么样的人。

那到底有哪些具体有用的方法呢？相信你读完文章一定会有所收获

一 学会运用形象思维，把学习中的问题有形化

形象思维最大的特点就是具体形象性，通过对事物形象的概括而产生。

具体要怎么做呢？我们要做以下的训练

1丰富知识

要教会孩子，学会多看、多学，不断的更新知识，增加自己的知识储备。

2丰富情感

在生活中听了一段音乐，或者看到一幅美丽的图画，要训练孩子的形象思维能力，然后学会用语言表达出来。

3 做想象训练

在日常的生活和学习中，要学会引发联想，然后产生想象，这样就会得到更多的启发和灵感。

把抽象的材料形象化，把无意义的材料意义化是非常实用而有效的理解方法。

比如书中提到了一个例子：

一个小女孩因为背不会演讲的资料而烦恼不已，她爸爸在看了资料以后，发现这篇文章多半表达的是个人的感受。

他告诉女儿要在背的时候加入自己的情感，把自己想象成主人公，要从内心体会出他的感受，也就是把抽象的材料变成有形的东西，也就更容易理解了。

二 培养孩子的自觉自主的学习能力

现代社会竞争激烈，一个人如何能够取得竞争力，取决于他是否有自主学习的能力。

那怎么才能让我们的孩子学会主动学习呢？需要在以下实践中反复训练、反复运用。

1明确学习的意义与目的

教会孩子为什么而学习？重新思考自己的学习目的。

《与时间做朋友》的作者李笑来曾经说过，不管做什么事情，你都要想尽办法为这件事情赋予重大的意义，甚至多重意义。

因为只有在一件事情上赋予重大的意义，你才会有坚持下去的动力。

明确了意义还要有明确的目标。

2早动手

学习上学的早就会准备的越充分，学得晚内心就会很容易焦虑，充分利用可以利用的琐碎时间多读、多背、多学习。

3 制定详细的学习计划

盲目的学习效果很差，制定一份详细的学习计划，每天要干什么？什么时间干，要计划好。

4 坚持你的学习计划

做好了计划，要做学习上的主人，调动自己的全部感官多看书，多思考，多去发现问题，分析问题，解决问题，掌握自主学习的方法。

这是一本能提高孩子思维+能力的书，在学习中遇到的各种问题，书中都能找到答案。大家可以多学习，多思考。