有一种借囗是学习

朋友有个女儿，上小学时学习很好。朋友也认为女儿是块上学的料，一心想造就一下她。不料，高考时，她有些失利，上了一所三本院校。

转眼间，大学毕业了。她没有考虑工作的事，一心要复习考研。

那孩子离群索居，整日呆在房子里，关上门学习，即使大年初一也不出去。

她除了学习什么也不干。家庭聚餐，不去，浪费肘间；外出游玩，不去，浪费时间；去图书馆学习，不去，来来回回浪费时间。体育运动，不做，浪费时间。

她如此地惜时如金，仿佛要识遍天下字，读尽人间书。

有一天，我问孩子的近况。朋友苦恼地对我说:“我被她的假象蒙蔽了，每天她有效学习的时间不足4小时。其他时间，不是瞎胡玩，就是刷手机。学习只是她这也不做那也不干的借囗"。

我听了朋友的话，深有触动。许多大学毕业生借着考工作，考研深造的借囗，整日把自己关在屋子里埋头苦学。

他们大门不出，二门不迈，头不梳，脸不洗。饿了吃外卖，渴了喝饮料。晚上玩手机，白天睡大觉，一天只吃一顿饭，美名其日在用功。

其实上，这是一种社会退缩行为。他们惧怕进入社会，懒得面对生活，只好像驼鸟一样把头埋在沙子里。用学习做挡箭牌来应对家人和社会，得过且过，茫无目的。

只要家长一说，立刻大加反驳。家人不支持他们，家人安排了他们的人生，家人不理解他们等等。

当家长说到疼处时，就一再狡辩，甚至一副无赖样，反正就这样了，你看着办吧！对自己的人生一幅无所谓的态度。既无责任感，又不愿吃苦做事。连日常生活都嫌麻烦，不愿实施。

在这种现实面前，许多家长都选择让步，祈盼着岁月能孩子有所改变，有所成长。也有家长撺掇着孩子成家，希望新家庭能给予孩子人生责任。放任不管，任其发展的家长也有许多，可能是家长还蒙在鼓里，也可能是家长力不从心，管不了了。

我认为，家长应该把这些子女推出家门，就像老鹰把小鹰赶出窝一样。前几年人们常说，美国教育鼓励孩子自立，孩子十八岁后，父母就允许他们搬出去住。我想这是美国父母遇到育儿挫折后的智慧，中国父母应该借鉴。

同时，呼吁给走进大学的年青人早做职业规划，给走出大学的年青人更多就业机会，降低就业门槛。