11.24

周日上午如何规划:

早起晨读习惯:(1个半小时)

语文:

小学:1基础知识，从现在到期末每天持续复习，上个星期上完3课的3表读完，不会的单独拎出来加强。2日积月累，语文园地。3课文背诵的内容读。

初中:文言文，重点关注实词虚词通甲字。

数学:

概念和公式，读完后一定要让孩子把书合上把概念和公式讲给自己听，讲到父母能懂。

英语:

1优先读课文。单词音形译用。单词不断复现，才能记住。大脑用进废退，上周学的单元上午读，听到孩子读的是否流畅，流畅后逐句翻译。圈出读的卡顿，单独背。背读让孩子默写。

精准预习:带任务本去学校。

4~6年级。4年级14篇小古文，读背完。5~6级:39篇文言文背完，背到译文能逐句翻译。

做归纳总结，